孩子不听话怎么办送哪里能教育好-小孩管不了去那管教

时间:2020-10-09点击次数:266

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记得开学前10多天前在回成都的列车上,我无意中提到要开学了。
玩得正开心的小女突然就哭了起来,边哭边说:不想上学,为什么一定要上学之类。
我做了一些情绪的安慰,也稍微做了解释。
小女后来哭着哭着就累了,睡着了。
 
开学的天早上,刚好又有本可能要抽查的书没有找到,她哭了一个早上说不想上学。
我一边安慰她,一边也温和地表达了这是一个暂时不讨论的问题。
上周日晚上,她又问我:为什么上学不是周末两天,周一到周五休息呢?

昨天早上,也包括另外一些早上,她醒来后,也哭着表示不想上学,我在认可她的情绪的同时,也表达了这是一个不用讨论的问题。
 
这些是她不喜欢上学的一方面表现,并不是事实的全部,另外一部分是什么呢?

 每天她要求起床的时间是6:20,比我认为可以接受的时间早了30分钟以上,绝不允许我拖延一点起床时间。

起床后,她必须要做的就是再次检查所有的作业是否有做完,必须把所有的书和作业、五只以上削好的铅笔等严格按照课表整理。

也会读一读书,甚至还有可能在跑步机上跑500米。

 老师要求的作业都努力而认真的完成,比如其中的小报,通常会认真设计,花上3个小时以上。

每天晚上接到她的时候,她都是开心得不得了。

老师说她在学校里做什么都非常认真,绝不会哭闹;

她总想考满分,而我真心无所谓。
 孩子说不想上学,她仅仅可能表达的一种烦恼的感受,未必真那么想。

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怎么来理解孩子的情绪和她的各种表现呢?

1  生活总是开心而自由自在的孩子,家里的感觉和有很多规则与任务的学校确实有较大的落差,离苦得乐是人之常情,不想上学的念头太正常不过了;
这就和我们一些家长不想上班一样。
贪玩是人之天性。
2  被父母充分尊重与爱的她,内心是很要好的,自尊心很强,所以在外面可以较强悍,在父母面前反倒可以充分宣泄自己的感受,这是好事情;

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家就是安全的地方,是表情的地方,允许展示脆弱。
1  小女天性中就较敏感和细腻,小小年纪对于目标暂时没有感觉,看重自己的感受也符合她的性格和年龄特点,我有耐心陪她平静度过这个阶段;
2  整个教育环境的紧张程度超过了相当部分孩子感受舒服的范围,这是一个社会现象。
 
我相信,我会以爱、耐心以及变通的方式去陪伴她慢慢度过这个阶段,相信她逐渐内化而形成自己的坚强,足以克服那些将要遇到的成长的困难。



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