中学生整天上网如何教育
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现在很多的媒体都在说中学生整天上网的问题

甚至在心理学界已经有人把它单独提出来做为一个课题

我认为这个问题不能孤立的看待

中学生上网成瘾,说谎、逃课等等,是不是真的是孩子自己的问题?

我是80年代的孩子

两年前我开始接触网络游戏

在游戏中我认识了不少朋友

也发现了很多问题

首先、玩网络游戏的人,以青少年居多,年龄大多集中在16-20岁,22岁以上的也占一部分,但相对来讲就少多了。

其次、大凡经常泡在网上的孩子们,基本上是在家庭中缺少管教的,有的是父母在外做生意经常不在身边,有的是父母离异自己跟着亲戚过,这样的孩子多半在学校的成绩都比较差,学校老师同学都不会给予他们足够的肯定,因此自暴自弃。在网络游戏中就不一样了,它比现实要简单得多,只要不间断地练级,你就可以做到人中之王,可以拥有大笔的财富和更多的朋友。

第三、孩子们在游戏中也会慢慢成长。在我接触的沉迷网络游戏的青少年中,两年之内坚持玩一个网络游戏的人很少,多数都感觉乏味而中途退出,有的去玩别的游戏,发现还是“没什么意思”;有的又再次回到学校去接受正规的教育;有的去当兵;有的走上社会参加工作,当然也有在混日子的。

游戏其实也是个小社会,这里的人也都有喜怒哀乐,也有爱情、友情、亲情,也会有愤怒、忧伤、失落的情绪,也有收获,也有成功有失败……孩子们在这里也会慢慢成长起来,几乎没有人会永远沉迷于游戏中的虚幻,他们迟早要走入现实,承担他们应该承担的责任。

基于以上三点,我认为,要解决青少年整天上网成瘾的问题,不能单纯从青少年入手。应该让整个社会乃至每个家庭都能意识到应该更多更好地去关心青少年的健康成长,有些东西,不是金钱可以解决的。家长们要好好反思,学校要好好反省。

我曾经和一个16岁的女孩聊天,她说她很怕去学校,我说为什么?学校不是有很多你的同学吗?还可以学到很多东西。她对我说:你这么说是因为你是个“好学生”,老师同学都喜欢你,家长也以你为自豪。我就不同了,学习成绩不好,老师批评我,同学看不起我,回到家了父母责备我,好像我欠了所有人的,既然我这么没用,当初为什么要生我出来?学校容不下我,那我就不去学校,我玩我的游戏,交我知心的朋友……

听了这些话,我不知道为什么会有一种作为“好学生”的耻辱感,我次知道,原来作为好学生,在有些人眼里是这样理解的。

言归正传,我认为要解决中学生上网成瘾的问题,首先应该让家长正确认识上网这件事,避免过激的言辞和行为。上网是什么,很多家长不知道,这已经严重和孩子们的认知脱节了,又怎么能平等沟通?一听到“上网成瘾”这个词,很多家长就开始惶恐,甚至“谈网色变”,如同上网就是要走上歪路一样,孩子们一进网吧的门,家长们就以为是世界末日将要降临。于是就禁止孩子上网。“为什么?!”正处于反抗期的孩子们这样问。“不许上就是不许上!没有理由!”于是孩子们就开始说谎、逃课、变本加厉……然后家长再以武力吓唬孩子,没有效果就又哭又闹,又是拿死来相逼,搞到后来也不知道谁是孩子了?!闹到后,孩子还是照样上网,家长弄得人不人鬼不鬼。

孩子为什么上网?首先是好奇。如同当年的街机一样,开始就是个好玩,过了新鲜期也就作罢了。除了少数赌上了瘾的家长和学校给予适当的教育,其他的孩子还不是又回到学校好好学习了吗?所谓“玩物丧志”,“物”的本身并没有错,就是玩这个行为是否正确,这是需要有人引导的。孩子上网本身不是坏事,要引导他合理地安排时间。如果孩子们在生活中和学习中的其他方面都有收获,会得到一定的肯定,他们就不会将所有希望寄托于网络。

后来我经常和那个16岁的女孩聊天,经常给予她性格上的肯定,发现她其实是一个很开朗活泼的女孩子。她喜欢漂亮美好的画面,就去学习PS,现在她可以把她内心中美好的画面用PS表现出来,也就在那个时候,她告别了网络游戏。

因此,平等交流,走进他们内心,做他们心灵上的好朋友,才是正确之路。

陕西大正教育是一所专门解决孩子厌学、性格叛逆、离家出走、叛逆心理、暴力倾向、自闭忧郁、网恋早恋、等等问题的专业教育机构,帮助学生促进身体健康成长,端正思想品德,是家长可以选择的心理辅导学校,是孩子改变人生的新起点。希望以上方法能帮助到各位家长,如果各位家长有类似问题,欢迎询陕西大正教育。

 


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