中学生上网成瘾怎样管教
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中学生网络游戏成瘾怎么教育?——为教育孩子,父母是需要学习的; 陕西冠美教育为您提供亲子互动的平台,为您提供亲子沟通的平台,为您消除教育孩子的烦恼。学校实行全封闭、军事化教育训练,一对一辅导、赏识教育、快乐学习、教官与学员同吃同住,接受过冠美培训教育的孩子,他们比同龄的孩子懂得更多,更自信、更坚强、更聪明、更良好、更健康,改变他们以往不良行为和习惯,从而使他们树立正确的世界观、人生观。


而我们欲行办法,需知原因,对症下要,才是解决之道。对于中学生的网络游戏成瘾,主要有以下几个方面的原因:
    1、家庭教育缺失或不当

    一些中学生上网成瘾与家庭教育的缺失或不当有很大关系。或是家长过于溺爱孩子,一切都顺着孩子的意愿,不对他进行该有的正确引导;或是家庭亲情的缺失。有些家长往往只关心子女的学习成绩和生活需要,缺少对子女的关心和爱,不注重孩子心理方面的需要。这样的孩子往往就会尝试从网络中去满足自己的心理需求,从而成为网络成瘾者;还有家长对子女的教育不当。如果家长对子女的教育方法不当,缺乏对子女上网的正确引导,也可能导致子女上网成瘾。有些家长对子女上网采取放任的态度,认为孩子上网玩一玩游戏、聊一聊天也无所谓,只要孩子玩得高兴就行,孩子在网上干什么也不过问。大量事实表明,中学生网络成瘾,家庭教育的缺失和不当是首要的原因。


     2、学校教育的缺失与僵化
    调查表明,学校教育的缺失与僵化,也是中学生上网成瘾的原因。
    首先,学校德育流于形式,缺乏主动性、针对性和实效性。由于受应试教育的影响,年近些年来,中小学把德育工作没有摆到应有的位置。许多学校的德育都流于形式,缺乏主动性、针对性和实效性,很少或者根本不开展有针对性的活动,对学生进行网络道德教育,引导学生文明上网。一些学生由于没有受到这方面的教育,缺少辨别是非和对网络的力,稀里糊涂地成了网络的俘虏。

    其次、学校教育的缺失与僵化。调查表明,学校教育的缺失与僵化,也是中学生上网成瘾的原因。


    3、学生自我保护意识淡薄和自制能力的缺失

    从心理和生理特点来看,中学生各方面还不成熟。他们经验不足,可塑性强,辨别是非的能力和自我保护能力有限,他们比成年人更容易上网成瘾。调查表明,并非所有的中学生上网都会成瘾,网瘾与中学生自身的某些心理因素有关。例如,性格内向、不善交往、希望得到重视但十分孤独的学生,生活中受到某种挫折的学生,没有特长、学习成绩较差、心情压抑的学生,家庭不和的学生,因环境变化导致学习成绩下降又难以适应新的学习环境的学生,容易上网成瘾。


    陕西大正教育主要从事青少年行为习惯调整和矫治的研究与应用。是国内家专业从事“问题青少年”科学研究与教育实践的专业学校,也是国内家将学习作为重点,全程跟踪辅导,从根本上解决青少年“问题”的学校。 


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