中学生离家出走怎样管教
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叛逆儿子离家出走怎么办

 


他是个正在读初中的孩子,前不久他的父母因为他的离家出走而找到了我。孩子出走的原因很简单,是因为他学习成绩不好,在班上的表现让老师很恼火,就责备了他几句,不了这个孩子就对这个学科来了个“罢学”,经过一番劝导,总算好了一点,不“罢学”了,可是比“罢学”好不了多少,对学习那种消极的态度,让老师和家长都忍无可忍。后来爸爸发了狠话:你再这样就不要呆在这个家,有本事自己出去!此话一出,孩子真来动作了,他马上就要出去!这时奶奶出面阻拦说:你不要走,老爸说的是气话。可是气头上的妈妈也火了:让他走,看他有什么本事,好出去就别回来!当然孩子出去了。

后来费了一番周折,通过公安部门才找到在外面过得很逍遥的孩子,可是让父母感到很不爽的是,孩子回家了,他的样子俨然是个胜利者!
 
不难看出,父母对这个孩子的感觉,充满了厌烦的情绪,因为是自己生的孩子,又不得不去管他,可问题在于,父母几乎用尽了所有的招术,效果都不好,有时甚至越来越糟,在很多时候,觉得对他似乎没有更好的办法了。
 
我发现,这个孩子的离家出走,并不是真正的离家出走,严格的说,这个孩子是被父母赶出去的。开始父母还不愿意去找孩子,他们觉得孩子出走了,在外面让他都吃点苦头,这样就会懂事一点。后来老妈的同事知道了,就不断地劝她,要他们去找孩子,不过他们夫妻两还是不在意。一天以后,老师也来劝了,听听别人都这样说,才觉得有必要去找孩子。


可是他们还是有点担忧,就是孩子会不会觉得他们要去找的,然后让孩子感到“我是个胜利者!”。所以他们就设法让孩子接收到这样的信息:这是学校要来找你,我们不会来找你的。尽管这样,他们发现,孩子仍然以“我是胜利者” 的姿态出现在他们的面前。
 
所以孩子回家后,一家人都像什么事都没有发生过一样,过着平静的生活。在平静的后面,父母当然有担忧,孩子这个样子该怎么办?教育好这个孩子成了他们的一块心病。
 
那么,问题到底在哪里?他们该怎么做?当我了解到一些细节,我接触到孩子后,渐渐的理出了事情的脉络:我觉得父母的处理除了一些偏差:


首先父母对孩子必须表达出自己的爱,在整个过程中,孩子和父母都在“斗法”,在斗的过程中,爱就渐渐的远离了。比如孩子出走,父母都没有表达爱,回家后也没表达爱,他们都在维护自己的虚假的面子。
 
其次,父母管教孩子的时候,必须要表达自己对孩子的要求,同时也要督促孩子做一些事情。比如“我知道你要出走了,我是那么的担心,我的心是那么的痛,我想你的心情也会不平静的。”“作为父母,当然想你好好的学习,取的好成绩的。”还可以心平气和的对孩子说“我必须督促你认真读书,因为这是我的职责。不过我也尊重你的选择。”
 
还要理解孩子,理解孩子可以分几个层面,个层面就是理解孩子的想法。每个人都要知道的一点就是:一个人的想法没有对错之分。作为父母特别要接纳孩子的想法,不管他的想法是多么的荒唐,多么的无稽。很多父母都会不许孩子这样想或那样想,可是他人的想法并不是能够控制的。当可以做到这一点,就要理解孩子的想法,“不管他怎么想,一定有他的道理。”只要理解孩子的想法,就有办法引导。


第二个层面就是理解孩子内心的情绪与感受。“在被别人批评的情况下,我会出现不服气和与他对抗的情绪。”“当着那么多的人批评我,我的感受就是自尊受到了伤害,觉得没面子。我想你也有可能是这样的。”
 
第三个层面是我要用关心和尊重的态度来表达我对你的理解。就像上面一样,如果父母能心平气和地与孩子讲理解孩子的那种话,并且不让孩子在父母面前再次收到伤害,那么孩子就回去除掉对你的戒备,就会坦然的和你讲他的想法,当然探讨她的选择也会变得有效。
 
很多的父母他们太想直接就教育好孩子,于是讲话就会直奔主题,可是孩子却会感到你在伤害他,他就会防备,这样就出现了将很多的道理,可是效果很差的现象。表面上看来,讲对孩子的理解、孩子的情绪,似乎是很虚的,但正是有这样的虚,才能收到教育孩子的实际效果。
 
对父母来说,放下架子,尊重孩子也尊重自己,讲究沟通方法,这是简洁的途径。


叛逆期的孩子该怎么去管教?
 
(1)切记不要太民主
 
很多家长似乎很民主,凡事都与孩子用商量的口气,我们去吃饭好不好?我们一起刷牙好不好?孩子这种情况下大都会回答“不好!”接着你又会开始发脾气或者讲道理,那宝宝会更听不进去。


(2)让孩子做选择题
 
在要求孩子前,用你自己所能接受的选择方式,给出他两个选择!比如你想吃米饭还是面条?咱们现在出去,还是五分钟后出去?
 
当然,有的小孩会给出额外的答案,那你就明确地告诉他,这不是选择范围内的,然后很严肃地再重复一遍自己的命题。其实,很多时候小孩子也不想给家长太多的冲撞,一般此时他会根据你的范围来选择的。
 
这样做一方面可以给孩子很好的引导,另一方面让孩子觉得你非常尊重他,有一种当家作主的感觉!

 


(3)不要总是用命令的口气交流

比如:不许把玩具到处乱扔!其实你直接说:“宝宝应该把玩具放好!”这句他更乐意接受。
 
家长粗暴,孩子就会跟着学习你的粗暴,接着就是无休止地“以暴制暴”,所以家长要首先改变1%,那宝宝就会改变99%。
 
(4)给出孩子做准备的时间
 
虽然孩子是以玩为主,但是那也是他的“工作”,不是你粗暴地喊停,他就必须立马停止的,你要给他做出反应的时间。
 
比如:出门前尽早提醒,5分钟后我们出门去哦!再比如:“快去洗手,吃饭!不要磨磨蹭蹭的!”改为“宝宝,再过五分钟,我们要吃饭了哦!”
 
想想哪种方式孩子更乐意接受呢?交流的方式不同,收效自然会不同!


(5)让更多的人参与孩子的成长
 
孩子不是妈妈一个人的,一手带大的孩子,早就摸清了妈妈的脾气秉性,所以能轻而易举地在“斗智斗勇”中取胜。
 

如果爸爸能多跟孩子交流,不需要管教,也不需要讲道理,只是陪他玩儿,做给他看,他自然会明白什么是规则,什么是规矩!


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