如何开导中学不爱学习的孩子-张掖有正确引导孩子厌学的学校吗
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如何开导中学不爱学习的孩子-张掖有正确引导孩子厌学的学校吗----推介陕西大正教育
咸阳有引导孩子正确认识学习重要性的学校吗,兰州有改变孩子对学习正确认识的学校吗,安康有帮助厌学孩子的教育机构吗----推介陕西大正教育
很多人都说,小学阶段主要是培养孩子良好的学习习惯,而且古人说过:三岁可看一生。一定程度上小学时更重视孩子的良好习惯的养成。到了初中阶段,进入了打基础阶段,孩子的世界观也在这个阶段逐步形成,从生理上说,青春躁动期也到了,这时,家长如何进行家庭教育,配合学校提高孩子的综合素质也就越加重要。著名的“钱学森之问”——“为什么现在国内的教育总是培养不出杰出人才?” 说出了中国培养的学生往往书本知识掌握得很好,但是实践能力和创造精神还比较缺乏,正确的世界观和良好的人格修养关注不够。另一方面暴露了我们家庭教育对孩子的“实践能力和创造精神”、科学的世界观和人格魅力的形成,起到的互补作用不够。 
我们认为,家庭教育有两个不可忽视的重要命题。个重要的命题——成人比成才重要。当前,中国处于社会转型时期的关键时刻,“重才轻德”,甚至“重财清德”的错误倾向在家庭教育中表现突出。有的家长由于对社会转型中的一些不合理现状不满的同时却忽视孩子的正面教育。“范跑跑”、“躲猫猫”、“汽车碾压小女孩而无人营救”,以及各种诚信缺失及人情冷漠现象的出现,使家庭教育难度也越来越大,中国传统的美德的失落,西方精神糟粕的侵入,使得孩子们甚至有些家长都无所适从,于是孩子们的青春逆反现象愈演愈烈,“嬉皮士”们也越来越多。针对这一现象,曾经有人提出将《弟子规》、《三字经》等中国传统教育的启蒙读物列入学校教育,有人提议,将西方的逆境教育、拓展运动列入学校教育,这些都是对孩子的人格培养及灵魂教育的很好的尝试,有句话很对“有才无德是危险品”,初中阶段是人生成长的关键阶段,是成人成才的黄金时期,家长应该把对更高分数的追求转变为让孩子自主学习,养成良好行为习惯,学会与人共处与合作,正确处理周边的人际关系,磨炼坚强的意志,学会健体,陶冶美好的情操和人品,提高身心健康水平和社会适应能力,这是做人永恒的财富。80后和90后出生的人并不缺少聪明,生活条件优异,自从生下来起很少有动手机会,衣来伸手,饭来张口,得到的关爱过于廉价并且过多,自私自利,唯我独尊,缺乏责任感,缺少的是吃苦,对挫折的承受力很差。家长们应该在重视孩子学习成绩的同时更加注重配合学校做好孩子情商和逆商的培养。培养孩子终身自觉学习的愿望和能力,培养孩子控制情绪的能力,培养孩子面对挫折的能力,加强孩子的传统美德和社会诚信教育。
我们不可忽视第二个重要的命题——表扬比批评有效、体验比说教有效 。其实这也是传统教育和现代教育的方式转变。作为家长,我们应重新理解“棍棒出孝子”和“慈母多败儿”
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端正思想品德,是家长可以选择的心理辅导学校,是孩子改变人生的新起点。
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