孩子叛逆期如何教育
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培训地址陕西省咸阳市(世纪大道)黄家寨向南500米 培训对象青少年 培训方式全封闭军事化管理 培训内容综合素质教育 学习人数一对一 学习时间6个月

孩子叛逆期如何教育

------孩子叛逆期如何教育

叛逆期在专业的心理学中是没有这个概念的。

很多人都说孩子有叛逆期,其实是我们成人给孩子们贴标签。

孩子在成长过程中,心理也在慢慢成长。因为有了的意思,想要成为的独立意识逐渐增强,他们在不同阶段,表现出不同的意识。

很多孩子为了变现出自己的能力,希望脱离父母长辈监护范围,想要自己做事情,想要争取自己的话语权。

当孩子逐渐长大,他们觉得自己懂得多了,甚至自我感觉是大人的时候,这种表现更加突出。这个时期的孩子特别讨厌父母把自己当孩子看待,为了表现自己长大了,他们开始跟父母长辈反抗,对什么事情都抱着反对意见。

孩子一生中一般会有三个叛逆期,每个时期叛逆的特点和心理需求有所不同。

一、可怕的24

孩子出现了反抗父母控制,要求行为活动自主和实现自我意志行为。比如:咬人、打人;对父母的要求说;你说东,他偏往西等等。给大人的感觉是这孩子就像个惹事的小魔头

但这一系列的行为都是孩子建立起强烈的自我意识的体现。说和你说东他偏往西这在表达他长大了,不再是那个可以任意摆弄的小baby。咬人、打人是因为他们有强烈的自我意识,想保护自己的利益,但言语发展的限制使他们不知道如何表达,又恰逢手脚的敏感期,情急之下不得已做出拳打脚踢的动作。

爸爸妈妈在面对这个时期的孩子时,要注意:

1.切忌太过民主。民主是个好事情,但对待这一时期的孩子,父母太过民主,反而会带来更多的麻烦。我们吃饭好不好?” “天冷了,我们加衣服好不好?孩子大多数情况下都会回答不好。父母就会跟孩子讲道理,而孩子在这时期是根本听不进道理的,这样简单的事情反倒容易变复杂。

2.让孩子做选择题。在给孩子提要求时,给予孩子几个选项,让孩子自己做选择。如果孩子提出选项之外的答案,就告诉孩子只能在原来的选项中选择,并强调原来的选项。这样孩子就会觉得父母尊重了他的意见,满足了他当家作主的需求。

3.不要总是用命令的口气。父母是孩子的榜样。父母粗暴,孩子也会学习粗暴,亲子关系就会陷入以暴制暴地无限循环中。

4.下指令时给孩子留出缓冲时间。孩子不是机器,孩子的行为不是一个按钮就能启动停止的。给孩子下指令的时候给孩子一个准备的时间,例如:再玩五分钟,五分钟后,我们洗手吃饭!孩子的感受会更好。

第二个叛逆期7-9

这个时期在心理发展来说其实算不上真正意义上的叛逆。但这个阶段的孩子常常会表现出长本事了的那种叛逆感,他们会因为自己在学校学习了一些知识和经验就会跟大人唱反调,好像有些目中无人。

对于这一时期的孩子,大人要适当放权,能由孩子自己做主的事情放权给孩子。此外,也要注意培养孩子良好的学习习惯,这既可以保持孩子的学习热情,保护他们的小大人的感受,同时也对孩子今后的人格发展和学业进步有帮助。

第三个叛逆期1112-1516

青春期的孩子有更强烈的成年感,他们除了追求行为的独立和自主,更渴望人格的独立。但这个时期的孩子因为处于半成熟的状态,在追求独立自主的道路上容易遭受挫折,在学习生活中也更加脆弱敏感。

这一时期孩子的父母要尊重孩子独立自主的要求,尊重孩子的人格。多与孩子进行开诚布公的交流,理解孩子的需求,知晓他们的困难,鼓励孩子自主应对困难,同时又要成为孩子背后的坚强后盾。



 


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