中学生早恋要怎么办
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培训地址陕西省咸阳市(世纪大道)黄家寨向南500米 培训对象青少年 培训方式全封闭军事化管理 培训内容综合素质教育 学习人数一对一 学习时间6个月
中学生早恋怎么办--------推介陕西大正教育 人生的每一个阶段,都有每一个阶段的主要任务。中学阶段要抓好学习,为一生做一个好铺垫,找一个好起点,在这个基础上再去恋爱、结婚、成家立业。如果在中学阶段早恋,很可能导致学习不好,感情也容易受伤害。那么,如果孩子早恋影响到学习,应该如何去合理引导呢?听听大正教育专家老师怎么讲      师德之魂在于“爱”,爱是师生交往中的粘合剂。作为老师,要懂得尊重、爱护学生,因为爱生之心是教育的前题,是教育力量之所在。教师对学生的尊重和爱护,可以使学生感到温暖、关怀,可以沟通师生之间的感情。我深深体会到教师的爱应撒在学生集体中,教师的爱应插在学生的心坎上,包括对优等生的培育,对一般生的促进,对特殊生给予的特殊的关怀,对后进生给予的偏爱。      作为一名老师,难管的就是早恋问题,从生理角度讲中学生随着年龄的增长,男女对异性的亲近和追求的性意识开始觉醒,容易对异性的状况产生好奇心,为了尝试心理的满足,往往出现早恋。有的学生因为缺乏政党的精神文化活动和社会交往,中学生为了摆脱枯燥、孤寂的冷淡生活,于是产生求异倾向,出现早恋。中学生早恋的出现,令家长头痛也令老师棘手,特别是老师,在处理学生早恋问题上,更要注意处理问题的艺术性,否则会出现严重的后果。      在处理早恋这种事的过程中,大正专家认为老师工作也是一门艺术,在处理时,要遵循以下原则: 一、要摸清底细,心中有数      中学生早恋情况比较复杂。有的是长期共同协作互生爱慕,双双坠入爱河;有的是表面看似亲密,往来密切,状似恋爱,其实只是普通的朋友关系;有的是一头热,属单相思;有是则是表面往来甚少,关系一般,其实已恋爱多时,一直搞的都是地下活动;还有的甚至缺乏自控,已出现越轨行为,还没有人知道。这就要求教师在平时的工作中多多观察,掌握准确的信息,摸清学生的底细,在处理问题时做到有数。以免节外生枝,增加不必要的麻烦。二、要针对情况,区别对待      采取不同的教育方法对上述所说的几种情况,应区别对待。对于第二种情况,教师应大力提倡,不能捕风捉影,破坏学生之间原有的和谐气氛。对于有越轨行为的学生,要明确指出这是不道德的行为,对人对已都有危害。并要求他们立即改正,绝不允许重犯。对于其余的情况应给予正确的引导,对其进行性道德教育。要疏导他们明智地对待自己,理智地对待他人。把精力放在求知识、学本领上,并懂得两性的道德和规范。切忌形成对立情绪,否则一切教育都将是徒劳。      我相信只要老师付出努力,付出爱心,用心去感化每一位学生,老师的工作就一定会有收获。

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