初中孩子不听话怎么教育
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培训地址陕西省咸阳市(世纪大道)黄家寨向南500米 培训对象青少年 培训方式全封闭军事化管理 培训内容综合素质教育 学习人数一对一 学习时间6个月
初中孩子不听话怎么教育--------推介陕西大正教育初中孩子不听话怎么教育,家长应该怎么做呢,先来听听大正教育专家老师讲的案例去年暑假开始朋友焦虑了。焦虑的原因来自于孩子,原本在小学学习成绩很好的孩子升入初中的次考试就考得一塌糊涂,开始为孩子的将来担忧。他想当然的认为是孩子不努力,上课不认真听讲。他和孩子的关系越来越紧张。每天看见孩子,说不了两句话,我就会发脾气,从我的眼里看见的都是孩子的缺点。因为一直以来我比较强势,孩子还不敢和我吵,但是也会表现出愤怒,这种场景真的是太多了。我开始不断地找孩子身上的问题,想方设法地想改变他。我加大了孩子晚上的学习量,陪着孩子复习,鸡飞狗跳的剧情几乎每晚都会上演。然而孩子的成绩并没有在我的强压政策下有所好转,便是每天晚上复习的内容,第二天到学校测验也没有很好的效果。我理所当然地认为孩子还是没有用心,尽管孩子和我在这种状态下都非常疲惫,而我陷入这个怪圈无法自拔。直到某天半夜我突然惊醒,脑中有一种强烈的意识,这是我出问题了,赶紧找相关的课程开始学习。经过半年多的学习、调整,现在我们的亲子关系已经比较融洽了,孩子的成绩也回到了原来的水平,并且状态越来越好。想来很多家长都有感觉,升入初中后,原来听话的孩子不听话了,不爱学习,迷恋游戏,爱打扮,撒谎,各种坏毛病好像一下子就都出来了。尤其是初二以后,这种情况更严重。为什么会出现这种情况呢?其实家长也不用太过焦虑,相反应该高兴才是,出现这种情况意味着孩子正在成长,孩子的青春期到了。青春期是指青少年12-18岁的这一时间段,这个时期的儿童正处于身体和心灵的发育阶段。这个阶段的孩子随着身体和心理的变化,自主意识增强,会变得敏感,易怒,脾气暴躁。初中孩子不听话怎么教育青春期的孩子都有哪些表现呢?1、自主意识增强,急于用自己的方法向所有人表达自己长大了的思想孩子进入青春期,随着身体上出现的变化,心理也会随之发生变化。你或许发现之前你说啥是啥,对你言听计从的孩子开始和你顶嘴了。其实这不是孩子不听话了,而是孩子有了自己的思想意识,想和你表达自己的想法。不过这个时候的孩子虽然表达自己想法的欲望很强,但是心智还不成熟,考虑问题的片面性较强。2、青春期的孩子开始注重自身形象,敏感易冲动进入中学,学校对学生的仪容仪表有很严格的要求。不管男生、女生头发必须按照学校要求剪短,统一穿校服,学校不定期检查。然而几乎每个班都有那么几个爱美的女生就是不愿意剪头发,每次剪发都会让老师催好几遍,甚至停课去剪发。这也是随着孩子身体发育,进入这个阶段后,从自身心理上认为大家都会关注自己,所以对自己的外在形象格外关注。处于青春期的孩子神经很敏感,会因为一些自己想当然的事情做出冲动的表现。前段时间孩子课外班同学G上课时和老师吵架了,在班里造成了很不好的影响。关键问题是G和老师闹的原因,老师是后来才知道的,闹得过程中老师就是一头雾水,不知道为什么。原来那天老师在班里强调了一下学习习惯的事,关于学习习惯老师时不时的会强调一下,那天也并没有针对谁的意思,但是G敏感的认为老师在说他。原因是很久以前老师因为他的学习习惯批评过他。知道原因后老师和他进行了很好的沟通,打开了孩子的心结。3、不爱学习,沉迷游戏刚刚升入初中时,孩子对学校的规章制度,老师、同学的情况都不了解,所以家长可能从初一的孩子身上还看不到过多的叛逆的表现。但是到初二以后,会发现孩子的叛逆行为越来越严重。这是因为初二退去了初一刚刚入学时候的青涩,对学校、老师也都相对熟悉。尤其到初二下学期,数学的难度会有一个陡增,又新增了物理,这个时候成绩会出现两级分化,好的越来越好,差的越来越差。学习上出现困难的孩子逐渐掉队,出现厌学情绪,沉迷游戏,甚至早恋的现象都会在这个时候出现。青春期的孩子稍不留神可能就会变成一个问题孩子,那么,面对青春期的孩子,家长应该怎么办?1、和孩子建立沟通,遇事多站在孩子的立场上想一想孩子出现问题时,父母应该了解孩子为什么会出现这种问题。有的时候孩子认为父母不关心他,为了引起父母的关注,会故意制造一些矛盾,增强父母和他之间的链接。也许孩子的做法让父母很生气,但是父母切记不能一味的用训斥、甚至打骂来解决问题,这样会把孩子越推越远。前段时间网上刷屏的上海17岁少年毅然跳桥的事件。因为少年在学校和同学闹矛盾,而被老师叫家长。妈妈在没有听取少年任何解释的情况下,对孩子大加训斥,致使少年毅然跳桥身亡,留给妈妈的是无尽的内疚和悲痛。孩子在学校和同学闹矛盾很正常,家长如果听一下孩子的解释,或者这场悲剧就不会发生。再说前面和老师吵架的孩子,孩子的爸爸来到学校后,先是给老师道歉,各种说好话。而对于自己的孩子只是狠狠地说回去再说。当时的孩子哭了,并且哭的很伤心。从老师和爸爸的谈话中得知,爸爸对孩子的管教很严,孩子的身上都留有被揍的痕迹。杰弗里伯恩斯坦在《叛逆不是孩子的错》中说:被父母打压的孩子,经常会有被拒绝和不被爱的感觉,会感觉特别无助。深以为然!想想过去那个强势的我对儿子的打压,儿子心里肯定也是无比难过、无助的,还好我及时的学习,并改变了我自己。2、倾听孩子的心声,和孩子建立平等的关系,让孩子信任你以前,在送孩子上学的10分钟时间内,我基本每天都会说,你要怎样怎样,不要怎样怎样……刚开始孩子还会回复我一个“嗯”,后来“嗯”都没有了。俗话说:一个耳朵近,一个耳朵出,大抵就是这种情形吧!当我认识到自己的问题后,现在送孩子上学的10分钟,我会给儿子放他喜欢的音乐,或者说个小笑话,让孩子心情愉悦的投入到一天的学习中。放学回家的10分钟,我是一个很好的倾听者,孩子会把学校的有趣的事,或者是和老师的互动以及老师对他的评价等等一股脑的说给我听,我觉得孩子跟我说的某件事情,是在期待我的答案时,我会给予回复。在《少有人走的路:心智成熟的旅程》中斯科特·派克说,如果我们倾听我们的孩子的专注程度和认真态度,就像听一个伟大的演讲家演讲一样,我们就等于赠予了孩子一件珍贵的礼物。倾听孩子的心声,重视孩子的意见,会让你在与孩子进行有效交流的过程中如鱼得水、顺畅自如。倾听是有效交流和沟通的重要组成部分,倾听孩子的心声,和孩子建立良好的链接,取得孩子的信任,理解孩子。3、陪伴孩子,不要让负能量影响陪伴的效果陪伴孩子,尤其是陪伴孩子学习需要讲究方法。孩子在学习,你在旁边玩手机,这种陪伴除了不能促进孩子学习,还给孩子带来负能量。正确的陪伴方法是孩子学习,你或者看书,或者学习。让孩子感受到你也在不断的学习知识。。我儿子开始上小学,我特意买了一张大大的书桌,小学时足以放下我们三个人一块学习。一直到现在,搬家所有的家具只搬了这张大大的书桌。现在随着儿子的课程越来越多,书桌上仅能放下我和儿子了。每天晚上吃完饭,依旧是我和儿子一起,他在左边,我在右边。他写作业、复习,我要么看书、要么写东西。孩子在作业中遇到的问题,我们不是遇到一个解决一个,在孩子写完一项作业后,我检查,检查的过程中发现错误的或者他在做的时候就不会的,集中讲解。这样两个人的时间都不耽误。某天,家长群一个妈妈说,学校附近有个作业班不错,有没有结伴去作业班写作业的。并且说为了家里的和谐氛围,还是把孩子送到作业班合适。家长群有好几个附和的。甚至有的家长还说,花点钱到作业班把作业写完再回家,家里就不会再有鸡飞跳,只会母慈子孝了。这些家长的做法我不敢苟同,某种意义上说这样的思想是对孩子的不负责。孩子写作业的过程,也是家长和孩子增进感情的时刻,不要让负能量充斥在过程中。更不能把陪伴孩子当做一种负担,有机会赶紧抛出去。4、在对待手机这件事情上堵不如疏沉迷手机、厌学是件很让家长头疼的事情。要想让不被手机病毒感染,关键是制造对手机的抗体,如何才能使自愿放弃手机?首先不能以玩手机为奖励条件,考到多少分你可以玩手机。心里学家曾经做过实验,即使是原本爱学习得孩子,一旦有了奖品,就会变成为了奖品而学习。第二,在说服孩子时,家长还要站在孩子的角度来表明手机的重要性,同时还要引导意识到手机对于学习的非必要性。第三,制定规则。凡事有了规则更容易执行,让孩子自己制定玩手机的时间,一方面让孩子树立时间观念,一方面还可以让孩子体会到契约精神。面对孩子的青春期,家长没必要过于焦虑,通过倾听、沟通,和孩子建立良好链接,陪伴孩子平稳度过青春期。陕西大正教育专家老师欢迎各位家长朋友前来学校咨询

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