甘孜有没有教育学生胆小不自信的机构
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行业教育培训 内容素质教育 课程感恩教育、心理辅导 时间1-6个月 模式全封闭军事化管理 地点陕西-西安
孩子在什么条件下会体验到幸福呢?当他感到家庭非常温暖,父母相亲相爱的时候,当他感到父母爱他的时候,当他学习成绩好,思维能力强,与同学老师交往顺利的时候,当他自尊、自信、充满希望的时候,他是一个幸福的孩子。当然,影响这一切的因素是多种多样的,但是,所有这一切都和父母的育儿风格有关系。我们接着要讨论的是父母的婚姻状况与孩子幸福的关系。
研究证明,婚姻冲突和孩子幸福之间呈负相关,就是说,父母的婚姻冲突越激烈,孩子越会感到不幸福。在离婚的家庭中,除了缺少一个家长、经济困难以外,婚姻冲突本身对孩子发展的消极作用是明显的。研究者对各种家庭进行了研究,包括高冲突没有离婚的家庭、低冲突没有离婚的家庭和已经离婚的家庭。发现低冲突未离婚家庭中的孩子心理适应和自我知觉。父母冲突,而不是离婚,对孩子自尊有长期影响。
家庭冲突是一个复杂变量,可用很多测量和结构来评价。
常见的测量是:(1)夫妻在日常问题上意见不一致;(2)夫妻相互憎恨,怀有敌意。
夫妻可能在财政、责任、养育子女、个人性格和家庭活动等意见不一致。研究表明,这些方面不一致与孩子的幸福负相关,换句话说,夫妻在这些日常问题上越一致,孩子越体验到幸福。
夫妻之间的敌意反映了夫妻关系的情绪状况,也反映夫妻双方对对方的消极感情。研究表明,夫妻间敌意对孩子的社会技能有影响,父母婚姻不愉快的大学生自我知觉低,情绪消级。与父母关系不好的大学生自尊较低,感受到父母温暖的大学生则冲突较少。
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在现实生活中,不少家长埋怨自己的孩子缺乏自信,不够独立,具体表现为:
该说话的时候,不敢说话。
该动手的时候,不敢动手。
该表现的时候,不敢表现。
曾经有一个妈妈求助大正教育专家,她的孩子在跟小朋友玩时,如果别人玩儿他的玩具,哪怕他很喜欢,也会让开,不会争抢。如果他太想玩了,就会拉着大人哭闹,让大人去要。
这个妈妈很担心孩子在幼儿园也会这样受委屈。
经过跟老师沟通,老师说,她的孩子在幼儿园也属于不争不抢,遇到打闹就害怕的跑开那种。天天跟在老师身边,睡觉老师必须陪着拍着才行。
看到别人家的孩子独立自信,大胆,敢说敢做,心里羡慕得要死。殊不知,孩子的独立自信,跟你的教育方式有直接关系。
因为独立自信,不是打石头缝里蹦出来的,而是通过培养才能炼成的。具体要怎么做呢?
不给孩子贴标签
每个孩子的成长过程中,都会遇到这样那样问题。妈妈是孩子亲密的人。有事了孩子当然时间想让妈妈帮忙解决。这是很正常的。不能因为孩子没有争抢,就怪孩子怂,窝囊,干着急的指责孩子:
你为什么不自己去要呢?你怎么这么胆小呢?
你的标签就像心理暗示,让孩子觉得,妈妈说我胆小,我就是胆小啊。这样孩子就会真的越来越胆小了。孩子找你帮助是信任你,他怎么不找路人ABC呢。
当然了,以前孩子遇到这样情况都是妈妈帮着处理解决的。所以孩子养成了依赖妈妈的习惯。
不管是哪种情况,妈妈先要做的都不是埋怨而是安抚,千万别让你的指责扎了孩子的心。
哦,妈妈知道,他们拿了你的玩具。你不好受。想要回来,是不是。
一句话说到孩子心坎儿里,后面的工作才好做。
拿案例中的孩子举例,就是要教他,再遇到问题,要告诉孩子应该做到两方面。
一是,敢于拒绝。
自己的玩具,很喜欢,别人想玩,直接拒绝就好。
当然,遣词造句可以婉转一点:
对不起,我现在想玩,不能给你。
等我玩够了,再给你。
这种情况,但凡懂事的大人和孩子,都不会非得上来明抢了。
二是,如果对方犯浑,直接明抢,那就必须要回来。
怎么要?大人可以先给孩子做个示范。告诉他,你可以跟抢走你玩具的小朋友说:
这个玩具是我的,请你还给我!
一开始可能孩子会不太敢去,那妈妈就先尝试着陪他一起去。如果他实在不敢开口要玩具。那妈妈就先替他说。
但是妈妈要注意,这个过程一定要让孩子参与其中。不能说,你撇下孩子,自己跑过去把对方小孩教训一顿,抢回玩具,这对孩子一点用都没有。下次孩子再遇到这种情况,他照样还是不会。
只有让孩子参与这个要回玩具的过程,孩子才能学到正确的处理方法。
平时在家的时候,也可以通过情景游戏的方式让孩子练习。比如,爸爸来抢他的玩具,观察孩子的反应。妈妈来给他示范正确的方法。示范完了再抢一次,让孩子能够不断练习。
开始的时候不要求孩子必须做到面不改色心不跳,说话必须说完整,就算孩子开始时只说一个词也没关系。只要他敢说,你就要多去鼓励他的进步。总有一天,孩子能够带着气势说出完整的话。到时候,在外面玩时再遇到类似情况,引导孩子去自己解决,就不会有太大问题了。
不争不抢是孩子的自我保护方式
因为孩子毕竟年纪小,对于这种情况,自己也不知道咋整。所以就会选择躲开。
其实这种方法也没错,难道你在大街上看到俩歹徒挥刀打架你还要凑上去送死吗?正确的做法是什么,打电话,报警。对于孩子,也一样。
首先,大人要教孩子,面对打闹先别害怕,孩子之间小打小闹是很正常的,只要是一般的互相打闹不用介意,你玩你自己的就好。
如果是程度比较严重的打闹,就让孩子站在安全距离之外,保证自己先别受伤。然后让老师或者孩子的爸爸妈妈来帮忙制止。
怎样才能让孩子运用这些方法呢,同样可以通过情景游戏的方式。对孩子来说,这种方法既容易接受,也很容易练习。
锻炼孩子的独立性,培养孩子的自信
孩子总在园里跟着老师,是因为他缺乏自信导致的。所以,妈妈应该帮助孩子建立自信。
比如,多给孩子创造和小朋友玩的机会,多带孩子参加聚会,鼓励孩子在聚会上发言。在园里,多让孩子展示自己的优点,像是好看的画,不错的手工作品等等,都可以。
当然了,自信和独立性这种东西不是一天两天就能培养出来的品质。它是一个漫长的过程,需要妈妈们一步一步的来。这个过程中妈妈一定要瞪大眼睛,关注孩子的每一点进步。哪怕孩子有一丁点变好了,妈妈都要及时反馈鼓励:
你会跟人打招呼了。
你会主动说谢谢了。
老师说,你的画又比以前有进步了。
今天你是独自睡觉的。非常棒呢。
在孩子的努力和妈妈的鼓励下,孩子的自信心就会慢慢建立起来。当独立性和自信心建立起来,什么胆小,害怕,不敢争抢,依赖老师的问题就会自然解决了。
陕西大正教育是一所专门解决孩子厌学、性格叛逆、离家出走、叛逆心理、倾向、自闭忧郁、网恋早恋、等等问题的专业教育机构,帮助学生促进身体健康成长,端正思想品德,是家长可以选择的心理辅导学校,是孩子改变人生的新起点。希望以上方法能帮助到各位家长,如果各位家长有类似问题,欢迎询陕西大正教育。
甘孜有没有教育学生胆小不自信的机构
孩子的胆小不自信不是天生的,只要家长善于引导,有耐心地进行教育,就会让自己的孩子变成社交达人。
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每个孩子都是独特的,平等的,学着认识自己,接受自己。
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