改变教育叛逆青少年的学校 呼和浩特有没有教育叛逆青少年学校
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产品描述

叛逆孩子培训学校陕西大正教育 管理形式全封闭寄宿制管理 课程亲子教育、素质培训 培训地址陕西西安 培训时间六个月 培训内容心理辅导、感恩教育
大正青少年素质教育学校老师:当孩子不听话的时候,作为家长,要和孩子心平气和地谈一谈,尊重孩子的想法,作为家长要重视孩子的教育,多陪伴孩子,对孩子多一点耐心,有教育孩子的好方法,关注孩子的成长。
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1.给学习困难孩子创造更为宽松的学习环境
不宜刻板的要求孩子好的学习成绩,减轻孩子对成绩的心理负担,不给孩子学习过大精神压力,放松心情,提高学习效率。
2.对学习困难的孩子因材施教
满足学习困难的孩子也需要表现、需要被关注的心理特征,细心地观察孩子的好特质、让孩子多参加有兴趣的活动,寻找孩子的特长所在,那怕与学习无关的,创造更多体验的机会,让孩子通过体验自己感兴趣的事来获得成功的喜悦过程。
3.满足学习困难的孩子期待关注的心理需要
在现有的应试教育背景下,学习困难孩子因为学习成绩不好缺乏自信,这些孩子在某些程度上更需要老师与家长肯定,积极的关注,能帮助孩子悦纳自己、发展自己。
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孩子叛逆不听话真难管,这是很多家长对青春期叛逆孩子的共同看法,也道出了家长对孩子叛逆行为的无奈,但是在许多家长无奈于青春期孩子叛逆的同时,陕西冠美青少年生活体验中心白老师有不同的看法:“以我在大正接触的那些孩子看来,有些时候孩子叛逆并非是她们的本意,而是受到外界的影响而产生的。曾有孩子们说出了自己的心里话:其实我们叛逆,是被逼出来的。”孩子自己在生活中也很矛盾,而很多孩子也希望父母也能认个错。因为在父母眼里,孩子似乎永远都是错的,而自己都是正确的。
但是,在青春期“叛逆”孩子的心中,似乎要父母认错是件不可能实现的事情,“我们中,没有几个是真正的坏孩子,但是爸爸在我做错了事情之后总是严厉的批评,妈妈总是唠叨,一件事情可以涉及到好久以前的事情上。很多时候,我也挺矛盾的,我也知道爸爸妈妈是为我好,也知道要做一个孝顺的孩子,但如果‘听话’就是孝顺,即便是父母说错了,我们也要按照他们的意思去做,那未免不公平。为什么做父母就不能有错呢?”
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孩子叛逆不听话怎么办?孩子厌学不想上学怎么办--【陕西大正教育】给您满意答复!经常接到一些家长的咨询电话,他们在电话里面焦虑的问道:请问,孩子厌学家长怎么办?请教教我怎么做好吗?我不想看到我的孩子这样下去,如果这样下去,我孩子以后怎么办啊!
孩子厌学,作为孩子的家长,谁也无法接受这个事实,巨大的落差心理让父母不甘心啊!特别是孩子厌学后家长们各种方法都使用了并且没有任何作用的情况下,家长的那种焦虑、无助的心情是可想而知的,我们可以理解家长们的那种感受,但是,我们的家长也许不知道,孩子厌学,看上去好像是一个很简单的问题,其实孩子厌学是一个非常棘手的问题,这个问题的严重度,比我们家长预测的、分析的要严重很多很多倍。同样道理,孩子厌学家长怎么办?看似一个很简单的问题,其实是一个非常复杂的问题。
一、满足孩子的心理成长需求
孩子渴望独立,希望被人承认长大了。但又无法做到真正的独立,他们非常渴望得到认可和信任,周围的一句表扬或赞许就是他们成长的。家长就扮演着一个表扬者的角色。孩子做好一件事情后,家长要表扬他,告诉他哪些是做的非常好的,同时还可以指出要改进的地方。不要总是抱着质疑的态度去看待孩子,觉得小孩子做错就严厉批评。摒弃对孩子的抱怨,而是换成一种信任和给予必要的支持,一有机会就进行恰当的表扬。孩子也会积极阳光的成长
二、给孩子尊重和理解 叛逆不听话孩子怎么对待
家长怎么对待叛逆不听话孩子
小孩子也会有自己的思想,小孩子不认同大人的想法是很正常的事情,对于孩子自己的想法我们要尊重,让孩子看到我们对他想法的重视。看问题存在分歧办法就是给予平等的沟通。让孩子自己去选择,家长给予自己的意见,建议,并充分说明观点和理由。孩子的想法得到尊重和理解后,也会尊重大人的意见,势不两立的亲子关系也会的到缓和。
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孩子不喜欢上学,其中一个原因是他们一与家人分开就焦虑不安。这中情况常发生于家庭气氛紧张期间,或孩子就要去另一学校就读的时候。父母如果反应不当,可能令孩子焦虑加深。孩子如果是刚开始上学,家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。
家长必须多鼓励子女,而且不要太注重学业成绩。只要子女已尽了力,即使考试成绩不好, 也不应苛责,父母要求不过高,子女便无须承受过大压力,于是焦虑减少,念书也就不感到辛苦了。
家长与孩子沟通中的误区或偏差导致沟通障碍。我们很多家长还没有学会如何与青春期的孩子沟通,为什么这样说呢?许多家长的沟通内容不是以解决问题为中心,而是唯我独尊的;许多家长的沟通方式不是以倾听和协商式进行,而是意假商量,虽然是孩子自己的事,但孩子根本就没有选择权;许多家长沟通的目的不是在关注孩子的成长,而是为了更好地控制孩子。
我们家长在与青春期孩子中使用的句式和语言让孩子觉得不是在沟通,而是在责怪或骂人。
如沟通中喜欢猜孩子的心事:看你这个样子,肯定考砸了。喜欢猜孩子的感觉你一定是懒了,才不想做功课。喜欢给孩子贴标签:你真是够笨,这样的成绩也考得出来!有时还妄下论断、或用命令语气“劝告”。
太自我的家长因为拒孩子与千里之外,孩子根本不愿与他们沟通。与强势自我的家长相反,有一些是讨好型的家长,他们与孩子的沟通时事事都依着孩子,迁就孩子。讨好型的家长让孩子觉得父母没有主见,也会失去与家长沟通的欲望和兴趣。
欢迎各位家长前来大正教育咨询,共同关注孩子的健康成长
-/gbacfib/-
处在青春期的孩子,是很容易出现叛逆的心理的,此时家长要意识到这是一个又好又坏的现象,好的方面指的是孩子终于迎来成长必须要经历的阶段的;坏的方面指的是家长若是不能很好的引导孩子度过叛逆的青春期,那么很有可能对孩子的性格成熟带来一定的弊端。陕西大正青少年素质培训学校
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