那有专门教育叛逆青少年学校-平凉那有管教教育叛逆青少年学校-管教叛逆学生
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产品描述

叛逆孩子培训学校陕西大正教育 管理形式全封闭寄宿制管理 课程亲子教育、素质培训 培训地址陕西西安 培训时间六个月 培训内容心理辅导、感恩教育
大正教育学校建议家长:当孩子学习成绩不好的时候,作为家长要多鼓励孩子,培养孩子的自信心。家长可以和孩子分析一下考试不理想的原因,总结适合孩子的学习方法,耐心辅导孩子学习。
改善厌学的孩子的人际关系。由于性格原因,有的孩子人际关系差,经常与同学们吵架甚至打架,*后同学们都不喜欢他,感到在学校没意思,产生了厌学心理。如果孩子没有人际关系上的困扰,那是很好的。如果有,父母要帮助孩子积极改善人际关系,这样孩子在学校的心情才会愉悦,才会关注到学习。
帮助厌学的孩子找到学习动机,让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论,除了生存与安全感外,人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。
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  比如给孩子一定的自。“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。青春期的孩子,内心深处认为自己已是大人了,很难在像以前一样顺从地接受这种命令的口吻的。
  给孩子发言权,家长学会少说多听。“不好好读书,将来就...,”“你是不是又....”“跟你说过多少次了,为什么你总是不听”等话语,不少家长都对孩子说过,虽然是为了孩子好,但他们的耳朵已经长茧,叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了,效果自然也是可想而知。
  给孩子时间支配权。这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地,将时间交由孩子自己去安排,对安排的不合理处,家长以商量的口吻提出建议,千万不要全盘否定孩子。有些家长往往会将孩子的时间按自己的意愿排得满满的,孩子自然容易和家长对着干。
  家中的一些大事,不妨同孩子商量一下,考虑一下孩子的感受,征求孩子的意见,让孩子感觉自己成长成了承担家庭责任的一。有氛围的家庭,孩子一般更愿意主动向父母靠近。
问题孩子家长如何教育 
1.孩子是脆弱的,教他勇于正视失败 
2.培养孩子的意志力不容忽视 
3.对挫折感到陌生的孩子,很难融入社会 
4.用自信取代自卑 
5.总是责备孩子的失败,孩子将会变得“无能” 
6.对孩子进行夸奖,但不要过度 
教会孩子自我保护 
1.教会孩子一些安全常识,冷静应对伤害 
2.依靠父母的孩子,总免不了挨摔 
3.孩子缺乏处世能力,随时都会有被生活吞噬的危险 
4.过分地保护,就等于“伤害” 
5.提高孩子的“力”,从容面对 
让孩子敢于梦想 
1.有梦想才有创造 
2.不要训斥孩子的“梦话” 
3.孩子有梦想时,催促他向梦想迈进一步 
4.拒绝孩子问的“为什么”,就等于剪断了他思维的翅膀 
5.善待孩子的兴趣 
6.善于创造的孩子,往往具有一个奔驰的头脑
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   1、当孩子进入青春期后,家长们对于他们的关心和关注就要更加多一些,因为这个时期的孩子比较容易冲动,或是听不进劝。家长们要多留心观察孩子的情绪和行为变化,做到心中有数。
   2、家长们要正确学习认识青春期叛逆的相关生理和心理知识,调整好心态,不要以如临大敌的态度粗暴地对待孩子。
青春期叛逆,面对叛逆期的孩子,父母往往很头疼。小孩叛逆期怎么办?怎么教育? 
人之所见,往往源于自己内心视角。张爱玲说:“面对一个不再爱你的男人,做什么都不妥当。衣着讲究就显得浮夸,衣衫褴褛就是丑陋。沉默使人郁闷,说话令人厌倦。”而缺乏爱的能力的父母,孩子怎么做都是错。独立被视为叛逆,善良被视为软弱,坚持被视为固执,谨慎被视为胆小。爱,从接纳开始。 
1、认识叛逆 
叛逆是孩子构建自我、寻求独立的途径。不要急着去纠正和批评,这本身是阶段性的,是一种成长。视孩子的叛逆为构建自我、寻求独立的途径,是一种成长和生命力的体现。当你改变对叛逆的认知后,情绪、态度就会改变。 
2、了解孩子叛逆背后真实的需求和动机 
孩子每一种情绪背后都有可以理解的原因,说“无缘无故”,或观察不够,或缺乏同理心。多关注孩子的感受和需求,而不是表现,不是只纠正表现,只批评孩子的表现,会固化问题。多问开放性问题,了解孩子真实的需求和动机。批评和说教,只会让他更无助。他现在需要的信任和鼓励,是信心和力量。立足从榜样、关系、环境三方面去影响孩子。孩子叛逆期该怎么教育
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进入青春期的孩子,尽管还很幼稚但其成人感却已经很强烈。他们要求能得到与成人平等的地位,渴望父母的尊重与理解。当父母还继续沿用家长式的、居高临下的教育方法时,孩子会很反感。这种反感情绪会使他们拒绝听从父母的教育,无论父母说的是否有道理,他们都是叛逆的行为来应对家长。
如何孩子不听话,沉迷手机等,父母要想帮助孩子,首先就要改变自己的教育方法。要由家长式的说教,改为朋友式的引导。用沟通的方式取代说教方式,当孩子感觉到了父母对自己的尊重时,对抗情绪就会消失,只有这样,孩子才能够听进父母所讲的道理。
陕西大正教育学校实行封闭式管理与开放式教育结合,通过学校创立的心理教育、励志教育、体验教育、感恩教育等多种教育手段,使叛逆孩子逐步成为一个诚实、自信、有责任感的合格的青少年,改掉以前的不良行为和习惯。同时,学校采取的是一对一的心理辅导,一对三的文化教学。
留心观察孩子,多和他们进行沟通。
进入了叛逆期的孩子,其实很多都是不太喜欢主动跟人交流了,他们喜欢封闭自己的内心世界。此时家长就应该主动去和自己的孩子聊聊天,耐心倾听他们内心的真实想法,尽量做到让孩子愿意对你敞开心扉,这样你才能理解孩子内心的真实世界,帮助他们答疑解惑,更好的引导他们。咨询陕西大正教育学校
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