管教叛逆不听话孩子的学校-陇南改变叛逆不听话孩子的学校-叛逆青少年不听话
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产品描述

培训对象叛逆期孩子 培训内容素质教育、感恩教育 培训时间1-6个月 管理模式全封闭寄宿制管理 培训地址陕西西安 培训课程全程体验式教育
大正教育学校建议对于叛逆期的孩子,家长不可过于强硬,要尊重他们的隐私,给他们一些自。
孩子进入了叛逆期后,特别希望家长能够把他们当大人来看待,渴望家长和外界的认可和尊重,所以家长在教育孩子的问题上千万不要持强硬的,而应当主动下放一些权力给他们,并让他们拥有自己的秘密空间,如允许他们有自己的私人日记和信件等,千万不可以,这是尊重孩子隐私的一种行为,千万要好好的贯彻到底。如果家长做到这些了,也会慢慢赢得孩子的尊重,会慢慢从叛逆期成长成熟起来的。
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孩子学习跟不上,不是两天造成的,大多是从小没有养成学习的习惯,得过且过,知识基础和技能基础都很差,没有掌握学习方法。家长有责任,学校老师也有责任。解决孩子旷课、逃学问题必须家校双方共同配合。
    从家长方面来说应从以下几方面去考虑解决措施:
    一、承认自己在教育上有失误,没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯,教育态度、方法生硬。家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次,检讨自己的缺点,听听孩子心里是怎么想的,跟孩子一起下决心,一点一点赶上去。家长千万不能重复过去那种简单、粗暴的做法,也不能放弃教育的责任。家长的态度是孩子转变的重要因素。
    二、向老师请教,跟孩子讨论,分析孩子的主要问题在哪里,以便有针对性地采取措施。对孩子的学习情况要一科一科分析,学习*差的科目的学习态度、方法、学习具体内容仔细分析,问题找得越准越好。
    三、跟学习好的孩子“结对子”。要跟老师商量,选择与自己孩子有交往基础、能帮助人的学生做小老师。必要时,带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出表示。为了不给“对子”增添太多负担,对自己的孩子要有具体要求,如“自己先看,不懂再问”,“自己先做,哪里不会再问”,“课前预习,找出难点,上课专心听讲”等,孩子没有积极性、主动性,光依赖别人肯定不行。
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管教叛逆不听话孩子的学校
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1.给学习困难孩子创造更为宽松的学习环境
不宜刻板的要求孩子好的学习成绩,减轻孩子对成绩的心理负担,不给孩子学习过大精神压力,放松心情,提高学习效率。
2.对学习困难的孩子因材施教
满足学习困难的孩子也需要表现、需要被关注的心理特征,细心地观察孩子的好特质、让孩子多参加有兴趣的活动,寻找孩子的特长所在,那怕与学习无关的,创造更多体验的机会,让孩子通过体验自己感兴趣的事来获得成功的喜悦过程。
3.满足学习困难的孩子期待关注的心理需要
在现有的应试教育背景下,学习困难孩子因为学习成绩不好缺乏自信,这些孩子在某些程度上更需要老师与家长肯定,积极的关注,能帮助孩子悦纳自己、发展自己。
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4.给予学习困难的孩子积极的暗示
用间接的方式暗示孩子正发生积极的改变,强化孩子的努力及良好的学习习惯,那怕是一点的进步也要及时给予积极的鼓励,促使孩子学习行为朝着积极的方向发展。
5.给学习困难的孩子进行感觉统合训练
学习困难的患儿不同程度存在感觉统合失调症状,即大的运动动作不协调,如跳绳不连贯,小的精细动作如:写字不端正等,这些是中枢神经系统发育不完善的表现,平时除学习外,每天给予一定的户外活动时间。
6.面对学习困难的孩子时控制好自己的情绪
孩子是家长的希望和未来,每个家庭都对孩子的学习寄予厚望,当孩子不适应学校的教学,出现学习成绩的波动,和各种行为问题时,老师的教育态度和孩子的学习成绩左右着家长的情绪,家长出现焦虑、烦躁的情绪直接影响孩子的学习态度。
每个孩子都是一颗种子,种子生根发芽生长成才需要适当的环境和关注,通过感觉统合训练让孩子从比较简单易行的一点点做起,日久养成良好的学习习惯,找到适合自己的学习方法,这才是解决孩子学习困难的关键。
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学生的厌学,突出一个“厌”字,“厌”是一种心理状态:厌烦、厌倦、讨厌。这种心理现象的产生往往是由很多因素造成的。既有客观因素,也有学生本身的主观因素;既有来自社会的不良因素影响,也有学校教育因素影响,同时也有家庭教育的影响;当然教育制度的弊端也“功不可没”。
    可以从以下几点出发: 
    1.给予实际的期望 不要用野心来期望孩子将来做科学家和律师等。让他们认识到每个人都有 特殊的天分,都能走出自己的路。 
    2.相互分享 父母应多花时间关心子女,跟他们分享喜悦和忧虑。 
    3.以身作则,把应有的生活态度传达给子女。 
    4.作好学习的准备
    5.与老师合作 要懂得欣赏老师 父母不要在孩子面前贬抑老师,或与老师发生冲突,否则,孩子就会看不起老师,这会对孩子造成学习上 障碍。 父母应多和老师沟通 增进彼此得了解,寻找适合孩子学习的有效方法。 
    6.专注学习 给孩子一个安静的环境和时间阅读;别干扰孩子阅读;列下粗略的时间表,留意学习进度。有效的练习方法 父母应有步骤的讲解;先示范,然后让孩子做一次,不好的地方当场改正,再让他独立地做一次;密集式练习,但每次练习时间不要太长;有错要及时正;注意预习和定时复习。 
西安大正青少年素质拓展学校,采用体验式教育、感恩教育、心理教育、法律教育、网络交易、人格教育等等给您的孩子一个全新的开始。
做好孩子的榜样父母的行为会直接影响孩子的思想和行为,因此,父母要控制自己的行为,不要让抵触情绪控制自己,特别是在孩子面前。关于孩子教育问题,随时咨询陕西大正教育学校。
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