改变问题孩子封闭学校
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产品描述

培训方式线下 行业教育培训 培训地址陕西西安 培训时间1-6个月 班级小班制 培训内容心理辅导\感恩教育
涉及庭教育的“焦虑”,有调查报告显示,全国近20万名四年级、八年级的孩子及其班中,像八年级学生均感受长对成绩有较高的期望,45.9%的四年级学生认为家长希望自己考到“班里”,42.7%的八年级学生认为家长希望自己考到“班里”。目前像家长总以为孩子学习好就好了,这样的出发点无疑是为人父母的一片拳拳之心,但问题是当对孩子的要求只剩下学习,而且还要求孩子在学习上做到“长”,这时我们的孩子就可能变得“不正常”。但是,在当前的教育大环境下,父母要做到不焦虑,似乎真的很难。
孩子为什么会叛逆?可能你不知道孩子的叛逆是妈妈们逼出来的。孩子进入青春期后,个头长得很快,但是孩子的心理还不成熟,做事易冲动,喜欢,爱冒险、挑战,自我意识增强,觉得自己才是世界的主角,容易把妈关心看作干涉。而妈妈们呢,觉得孩子怎么不像小时候那样听话了,故意跟自己对着干,难沟通,认为孩子在表达情绪时应该考虑到别人的感受,妈妈们还会认为孩子看待问题的方式有问题,忽略了孩子的心理需求。青春期是孩子从依赖到独立的过渡阶段,书中提到,孩子的情绪和行为与动机有关,妈妈们要理解孩子,就必须先理解孩子的动机。心理学家将孩子的动机分为两种:接近动机和回避动机。举个例子:就拿学习来说,某个孩子学习非常用功,可能就是接近动机,努力学习为了得到父母的表扬、为了得到零花钱,或是考上好的大学。也有可能是回避动机,努力学习是不想被妈妈训斥。而这两种动机又各自产生两种情绪,如果孩子因接近动机而努力学习提高了成绩,那他就会感到快乐;如果没有实现目标,那他就感到悲伤。相反,因回避动机努力学习,如果成绩没有提高就会焦虑,成绩上升了就会感到安心。妈妈又都希望孩子的学习动机是接近动机,可能孩子有自己的想法,并且不符合妈妈们的愿望,结果就出现了不协调而产生矛盾。所以妈妈们的责任就是为孩子划定红线区,而不是事事都管。比如:让孩子知道,学习是他自己的事;没有家长的允许,不在同学家过夜;不去酒吧喝酒;不染红头发……
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孩子喜欢扔东西,是成长的正常表现
正常情况下,孩子长到1岁到一岁半的时候,就开始喜欢扔东西了。因为在这一阶段,孩子的手眼协调能力提高,同时,抓握能力、投掷能力也有所提高。在大人看来,再简单不过的“扔东西”,对孩子来说是一种全新的体验,孩子把一样东西握在手里,再抛出去,他会获得成就感。
孩子喜欢扔东西,是成长发育健康的表现,应该是值得高兴的事情。因为,就是这样一件小事,就能够让孩子感受到自我成就感和对身体的控制能力,对身心发展都是有利的。如果简单粗暴地制止和放纵都有害。
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教育就是让河流流到十分遥远的地方去。在教育过程中,父母必须要注意的是:
(一)父母教育的核心是为人处世
父母应从小培养孩子尊老爱幼、乐于助人、诚实守信、文明礼貌、团结合作等为人处世之道,培养出具有良好做人习惯和崭新人文品质的好孩子。
孩子学会为人处世之道,可以使他受用一生。
(二)在孩子心灵里播种阳光,细心陪伴孩子
孩子的心是一块神奇的土地,播下阳光种子,就会收获阳光人生。
孩子的心需要父母陪伴来滋养,即使工作再忙,也要保持陪伴的频度和质量,让孩子在健康、有爱、有支持的环境下快乐地长大。
(三)给予孩子尊严,树立孩子的人生信念
给予孩子充分的尊严,孩子会获得更多的幸福感、能够树立正确的三观、性格变得更加开朗。
引导孩子树立起对实现既定人生目标的信念,孩子就会有信心、有恒心,就决定了孩子的发展速度有多快、事业能走多远。
父母从根源上引导孩子,教育的河流就有不同的趋向,后就会流到十分遥远的地方去。好的父母都是好的源头,会引导孩子人生的航向,让孩子成就好的人生。陕西大正教育老师随时给家长解决问题
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让孩子学会承担责任
处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力,做父母的如果没有注意到孩子的变化,而是一味地像以往一样,牵着孩子按自己设计的路线走,自然就会引起孩子不满,有意跟家长对着干。要与孩子融洽相处,父母就得正确认识孩子,让孩子学会承担责任。
孩子小时候对事物的认知性不强,这就需要父母的提醒与帮助。孩子渐渐长大,父母习惯了孩子对自己的依赖,忽略了孩子成长,依然对孩子指手画脚,当然会让孩子厌烦。
所以家长要让孩子学会承担责任,尤其是处在青春期的孩子。陕西大正教育老师欢迎您前来咨询。
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