有管教问题少年的矫正学校
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产品描述

培训形式线下教育培训 培训内容青少年综合素质教育 培训课程感恩教育、心理辅导 培训时间1-6个月 培训模式全封闭寄宿制管理 培训地点陕西-西安
陕西西安叛逆孩子管教学校--陕西大正青少年素质培训学校。
有管教问题少年的矫正学校
陕西大正青少年素质培训学校
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记得开学前10多天前在回成都的列车上,我无意中提到要开学了。
玩得正开心的小女突然就哭了起来,边哭边说:不想上学,为什么一定要上学之类。
我做了一些情绪的安慰,也稍微做了解释。
小女后来哭着哭着就累了,睡着了。
开学的天早上,刚好又有本可能要抽查的书没有找到,她哭了一个早上说不想上学。
我一边安慰她,一边也温和地表达了这是一个暂时不讨论的问题。
上周日晚上,她又问我:为什么上学不是周末两天,周一到周五休息呢?
昨天早上,也包括另外一些早上,她醒来后,也哭着表示不想上学,我在认可她的情绪的同时,也表达了这是一个不用讨论的问题。
这些是她不喜欢上学的一方面表现,并不是事实的全部,另外一部分是什么呢?
1  每天她要求起床的时间是6:20,比我认为可以接受的时间早了30分钟以上,绝不允许我拖延一点起床时间。
起床后,她必须要做的就是再次检查所有的作业是否有做完,必须把所有的书和作业、五只以上削好的铅笔等严格按照课表整理。
也会读一读书,甚至还有可能在跑步机上跑500米。
2  老师要求的作业都努力而认真的完成,比如其中的小报,通常会认真设计,花上3个小时以上。
3  每天晚上接到她的时候,她都是开心得不得了。
4  老师说她在学校里做什么都非常认真,绝不会哭闹;
她总想考满分,而我真心无所谓。
5  孩子说不想上学,她仅仅可能表达的一种烦恼的感受,未必真那么想。
有管教问题少年的矫正学校
陕西大正教育封闭式住校引导,综合运用心理、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种方式引导孩子,引导孩子从成长过程中的心理思想偏差、行为意识偏差、文化学习偏差,中走出来。让孩子恢复成长自信,矫正不良行为习惯,树立正确的人生观、世界观、价值观、学习观、亲情观
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陕西大正教育给父母的建议
一:引导叛逆孩子,父母首先要注意在教育孩子学会自理、劳动、自制,讲完整的道理,突出一个“人”字。孩子很多活动有多重意义,既跟自己有关,也跟他人有关。只对孩子讲“自己"或只讲一为他人”都是不完整的道理;夸奖,能感受到劳动的物质成果,还能感受到劳动导致的不仅有自己的精神成果,还有他人的精神成果。后一种强化,更确利于延续男孩的正确行为。
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给父母的建议二:引导叛逆孩子“心理置换”十分重要。所谓心理置换,就是从他人的心理角度去认识、去体验。孩子残疾人不尊重,会拿残疾人取笑口要引导思考:别少,取笑你,你心里会怎样?假如你是残疾人,如何不方便,如何痛苦?男孩帮妈妈拿东西,拿不动,妈妈在帮助他的同时,不妨让男孩回味需要别人帮一把的人的焦急心理,以及获得帮助后的轻松情绪。只要我们持之以恒地教育引导,留心各种教育引导的机会,孩子在做事时就会想到“人”,孩子的_利他行为”就会增多。客观上为他人,主观上为自己、也为他人的高尚品行必将蔚然成风。
欢迎家长朋友咨询陕西大正教育学校。
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