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产品描述

培训性质青少年综合素质培训 培训特点全程体验式教育培训 培训内容素质教育、感恩教育 培训地址陕西-西安 培训时间1-6个月 培训人数100人 培训课程学习动力培养 培训形式线下体验式教育
青少年身心状态的剧变。剧变促使我们发现自我,追求独立,对童年的观念进行 颠覆,对事业,友谊,爱情和人生价值开始选择和追求。而现在的独生子女家庭,父母在知 识和经验上的缺乏,使得他们对子女的变化准备不足,只能按照以前的方式应对。青少年只 有让父母明确这种突变,才能带来他们观念意识上的相应变化,才能消除误解和隔膜。
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  孩子不爱上学的原因是多种多样的,不能简单的概括的为孩子不争气。
  由于学习环境的改变,比如转学,孩子作为,对周围的同学不熟悉不了解,需要彼此了解。另外换了学校,对老师的讲课方法也需要适应,学度也需要调整。面对这么多的变化,孩子无法适应,造成了厌学情绪。
  小学升初中、初中升高中以及高中升大学都是学习的转型期,在此期间,教师的教学方法发生了很大的变化,知识的深度也上了一个高台阶,而学生在生理、心理上都发生了很大变化,他们从一个儿童期向青春期转变,这种转变给他们的心理带来重大的冲击,处理不好就会产生厌学情绪。
  目前中小学生,特别是中学生课业负担较重,比赛较多,面对如此大的压力,他们在心理上承受不起,就产生逃避的心理,进而形成拒学、厌学心理。
有一些孩子因为身体弱小或其他原因,常常被人欺负又没有较好的解决方法,因而厌学。这样的孩子开始可能会告诉老师,但如果无效,他会采取两种方法处理问题:种是屈从于对方,变得更加郁郁寡欢,另一种方式就是欺负比他还弱的同学以达到心理的暂时平衡。
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孩子厌学怎么办?孩子不想上学怎么办?叛逆孩子不听话怎么办?陕西大正教育建议:
孩子的逆反一般带有强烈的情绪化色彩,他们缺乏理性的分析,往往把成年人正确的意见和有益的建议也一股脑儿地逆反掉了,这种盲目的逆反对于孩子的健康成长显然是极为不利的。为此,家长不妨在以下几方面做些努力:
       为人父母者不妨降低期望的高度,给孩子设定一个他能够达到的目标,待他实现后,再提出一个高一层次的目标。如此循环往复,既可避免孩子产生逆反心理,又可促使他不断进步,并逐渐逼近家长的期望。
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      有些家长习惯于向孩子发布“禁令”,这种简单的教育方式通常不太奏效,反而会诱发孩子的好奇心和探究欲,故意违一次禁试试。比如:有的家长规定孩子玩游戏机不得过一小时。这一规定本身并无不当之处,但若家长只是一禁了事,并不向孩子解释具体的理由,那么结果往往会适得其反,孩子会故意连续玩上两三个小时不罢手。如果家长事前做好细致的说服工作,让孩子明白连续玩游戏机的时间过长会影响视力,造成颈椎腰椎疲劳,导致大脑工作效率下降,那么孩子有意犯禁的可能性就会降低。事实上,孩子并不会无缘无故地存心与家长过不去,只要耐心细致地阐明事理,孩子是会欣然接受的教育的,哪怕是禁令。
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首先,激发学习动机。 
学习动机是推动学生学习的根本原因,学生学习一般都是在各种各样的动机下进行的,因此要注意学生的求知欲,强化知识与生活的联系,提高学生对知识价值的认识。
其次,成功强化。 
大多数高中生产生厌学心理也可能是由于平时在班里学习成绩不好,老师和家长给予的重视和鼓励也比较少,从而失去了信心,在考试中成绩不理想,找不到丝毫的成功感,久而久之产生了厌学心理。 
*后,情感补偿。
情感教育的润滑剂,也是化解厌学心理的良药。古语有“亲其师,信其道,学其理”之说,讲的是“爱屋及乌”的情感效应。学生热爱老师,往往会将这种情感迁移到学习中来,似乎觉得不学好就对不住关心爱护自己的老师。
陕西大正青少年教育学校欢迎家长朋友来学校实地考察交流学习。
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希望做家长的多分析孩子从小的成长过程,找出问题,分析问题,只要父母共同努力,肯花时间在孩子身上,改变以往的教育方式和观念,我相信所有的‘问题’孩子都能改变!
希望我们共同努力,帮助孩子,纠正孩子,教育孩子,让聪明、懂事、阳光的孩子们重新露出灿烂的笑容!
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对原则问题要严格,细节的问题稍作修改。随着步入大学和走向社会,通过自身认知能力的发展,在社会这所大学校的重新再教育和影响下,会逐步纠正身上曾经拥有的一些不成熟的观点和做法,所以家长无需为眼前看到的孩子身上存的一些行为习惯而苦恼。
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