有管教青少年厌学的学校
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行业教育培训 内容综合素质教育 课程感恩教育、心理辅导 时间1-6个月 模式全封闭军事化管理 地点陕西-西安
女儿的学校召开了家长会,总结期中考试的情况。坐在女儿的座位上,听老师详细地讲着每个学生学步与退步的概况。家长们面对着老师的讲解,都认真、耐心地听着。
在老师讲到面临高二,家长和孩子要注意的事项时,刀郎唱的“你是我的情人,像玫瑰花一样的女人”的《情人》一歌,在一位家长的手机里传了出来。家长都向这位家长投出了不太满意的目光,可这位家长却大大方方的接了电话:“喂,我在给我儿子开家长会呢?什么事?快他妈说……”听到这里,家长和老师的目光更向这位家长所坐的位置集中了过来。我想,在六十多人的目光都集中在这位家长身上的时候,这位家长有所反应,把没说完话的电话就撂了,之后家长会继续进行。
在这位家长通电话的时候,我想所有的家长可能跟我在想同一个问题,那就是家长会不应该接听电话,而且说话那么粗鲁。在肃静的家长会上,手机可以用震动或者干脆关机。家长会让响起,是一种不尊重人的表现。是对老师的不尊重,对孩子的不尊重,同是更是对家长本人的不尊重。
在老师做完总结后,家长纷纷提出了相关的问题。这位的家长说:“老师,我的儿子就是成绩上不来,你帮着整整啊!在家他也不学习啊!天天上网,一上到半夜,我也说不听。气死我了,给我丢脸……”老师笑笑说:“这不是两天的事情,您的儿子下学期就到其他班去了。我们这个班是实验班,他这个成绩在这里会越拉越多的。”家长说:“那可不行,不能让他离开这个班,我儿子来这个学校的这个班,当时也是花了不少钱才进来的,不行的话我再多出些钱,把他留下吧!”老师无奈的摇了摇头说:“您别急,这是后话,再说吧!”
在家长会散会后,走在回家的路上,这位家长一席话一直在我的耳边回响。“什么事?快他说……”,在家长会上,本身已经是一件不应该的事情,加之说话粗鲁,让家长和老师怎么看你这样的家长?“给我丢脸。”这位家长在说这句话的时候,我不知道他想没想到,他这样的语言,正在这里丢他儿子的脸。“我再多出些钱把他留下吧!”那祈求的话语和目光,似乎能听出和看到这位家长盼望孩子成才的期望。但孩子的学习成绩,是通过自己的努力和勤奋、家长的帮助和老师的获得的,而不是家长花钱买来的。他的这些话让我想起了一些有钱人常说的一句话:“我太穷了,穷的除了钱什么也没有了。”这句话说出了他们心中的悲哀。但这位家长,在说到这些的时候,不但没有悲哀的感觉,相反却有些洋洋得意。
三字经中说“子不教,父之过。”这是古训,不无道理。在这位家长的言谈中,我可以感觉到他不是一个好父亲。虽然随着家长这个“”的进升,却没有改变他原有的、并不太高的做人素质,这也了他是无证“上岗”的家长。做为家长,要给孩子的不只是经济上的富足,更多的是教育孩子做人的道理。即使花钱买来了大本、硕士或者博士学位的,但起码的做人的道理都不懂,那一纸岂不是废纸一张?
据我所知,这位家长的孩子平时说话也是口吐脏字。这不能怪孩子,这正应了那句“有其父必有其子”的那句话。孩子从小生活在家长身边,家长的言行直接影响着孩子生长的每。试想一下,每天的耳濡目染,在孩子糼小的心灵上已经生根发芽,这能怪孩子吗?所以说,在家长发现孩子出现毛病并指责孩子“如何怎么样”的时候,家长应该想一想,孩子身上的毛病是还有家长的遗传基因?不要把所有的过错都强加给社会、学校和孩子。
有管教青少年厌学的学校
青少年不上学的原因: 1.学习本身的局限性2.学生学习动机不足或不明确3.学生学习情感淡漠,缺乏兴趣4.学生意志薄弱,耐挫力差。
有管教青少年厌学的学校
青少年不上学怎么办如何教育?-陕西大正教育。
有管教青少年厌学的学校
陕西大正教育-学生厌学怎么教育
学生厌学,差不多是一个世界性的问题,学生厌学有什么原因呢?
1、社会方面
 读书无用论的兹生漫延,使许多不明事理的人和一些目光短浅的人也认为读书无用。尤其,这我们这些农村的学校,“打工热”的兴起也使一些家长认为“与其花钱读书,不如打工”。 “去打工”的思想在许多人的头脑里占据了相当的地位,而且这种思想逐渐影响到了学生,使学生也开始不想读书了。
2、家庭方面
 首先,家长“望子成龙”、“望女成凤”的心愿过高,给孩子极大压力,孩子失去了学习中的快乐感,不自觉的把痛苦与学习结合起来。其次,有些留守儿童,父母长期外出打工,从来不过问孩子的学习情况,对孩子的不良行为和学习放任不管,就会造成孩子的学习一日不如一日,终导致厌学。
3、学校方面
 厌学往往源自厌师,如果孩子喜欢要他学习的人,那他自然就喜欢学习。教师没有把自己的角色改变过来,不考虑学生是学习的主体,而单纯地采用“灌输式”的教学方法,导致少年儿童缺乏学习的内在动力,甚至厌学。
4、学生方面
 在刚转学或升级等重大变故后,因适应新环境的能力较差而产生适应不良导致厌学;缺乏学习的动力,没有明确的目标,认为学习是为家长而学;缺乏意志力和克服困难的毅力,遇到一点挫折便退却了。
 总之,问题是多方面的,但结果只有一个,那就是学生落后了、厌学了。学生厌学不仅使家长痛苦、教师忧虑,它也会带来诸多社会问题。
厌学情绪怎么消除,陕西大正教育提出以下几点:
一.厌学的同学要改变自己对生活的、对学习的认识。首先就必须要改善自己所处的环境。同学们可以请老师和家长配合,营造一个重学、乐学的氛围,消除自己因学习成绩不好而产生的被抛弃、被歧视的感觉,把自己对学习的厌恶感、恐惧感转变为愉悦感、舒适感,从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活和学习。
二.改变观念,接受自我。
 厌学的同学要重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是变厌学为乐学的重要一环。同学们要学会发现自己在平时的学习和生活中所表现出来的良好、积极的学习,并适当地给自己一些肯定。这样一来,同学们就能够接受自我,并且认识到自己是能够学习好的。
三.培养兴趣,树立信心。
 兴趣是好的老师。厌学的同学对自我价值有了新的认识后,随即就要开始自我实践。同学们要尽量创造条件,参与各种自己感兴趣的学习活动,并从中品味到学习的成功感和趣味感。要学会逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法,进而树立信心、坚定信念,告别厌学的心理。
四.严格要求,增强自控能力。
 当厌学的情绪一开始出现,同学们千万不能自暴自弃,任由自己放弃在学习上的种种努力。有时候,同学们应该强制自己端正学习,激起自己内心深处发奋进取的欲望。
五.知识的学习。
 很多同学厌学的原因是觉得自己怎么努力学习成绩也不好。其实,这些同学应该学会调整自己的学习方法,不要一味钻难题,而应该把学习重点转移到对基础知识的学习上来。同学们要争取每次课前做好预习,以提高听课效率;课后要认真及时地完成作业,做好复习工作。
六.远离网络游戏。
 外界的是让同学们产生厌学情绪的重要原因之一,现在有许多同学更是沉迷于网络游戏之中不能自拔。要摆脱厌学情绪,同学们必须请老师、家长或好朋友监督自己,让自己远离网络游戏。
七.建立融洽和谐的师生关系。
 因为师生关系紧张而产生厌学情绪的同学不在少数,这些同学平时应该多与老师接触,要尽量和老师之间建立一个平等、融洽的关系,多与老师沟通,多向老师请教。
八.要有适当的学习目标。
 厌学的同学要给自己定一个适当的学习目标,刚开始目标不要过高,过高的目标容易使自己产生较大的心理压力,往往会欲速则不达;当然,目标太低则起不到应有的激励作用。所以,同学们确立学习目标必须要根据自己的实际情况来定。
九.进行正确的归因。
 合理的归因可以提高自信与坚持性,而错误的归因会增加自卑和自弃等不良情绪。有些厌学的同学就是因为不能正确地寻找自己学习失败的原因而对学习产生厌倦感的。因此,学会正确归因相当重要。
陕西大正教育是一所解决孩子厌学、性格叛逆、离家出走、叛逆心理、倾向、自闭忧郁、网恋早恋、等等问题的教育机构,帮助学生促进身体健康成长,端正思想品德,是家长可以选择的心理学校,是孩子改变人生的新起点。希望以上方法能帮助到各位家长,如果各位家长有类似问题,欢迎询陕西大正教育。
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