有青少年行为矫正的军事化学校-中学生行为矫正-叛逆少年行为矫正学校
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产品描述

培训性质线下教育培训 培训特点全程体验式教育培训 培训地点陕西-西安 管理模式全封闭寄宿制管理 培训内容素质教育、感恩教育 培训课程心理辅导、学习动力培养
陕西大正教育建议家长:我们要注重对于青少年的管理,学校教育,父母教育,对于这两个理论,很多人理解出错,不是一味的体罚,叱骂,要更多的对孩子进行心与心的交流,及时矫正不正常心里,防止走入歧途,多进行户外运动,培养青少年各方面的爱好习惯。
童对他们可以享受什么自由和应该接受什么限制有着敏锐的直觉———这一点常常被不愿“限制”孩子的父母们忘记了。其实,合理的限制不仅孩子需要,也是他们欢迎的。儿童怎样理解“限制”和自己行为间的关系呢?心理比喻:一个孩子走进黑暗和陌生的房子里时,只有当他触摸到四周的墙壁———置身空间的“限制”时,他才能消除恐惧,满怀好奇地去探索这个世界。
有青少年行为矫正的军事化学校
青少年行为矫正学校--陕西大正教育
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现在父母可以送给孩子的物质选择是越来越多了,但是孩子想得到的东西并不只是物质,还需要:
  件爸爸妈爱
  这一件礼物对于很多家长来说是太简单的礼物,因为,没有一个家长是不爱自己的孩子的。 
  可是,孩子们要的爱,不是家长们取代一切的疼爱,不是一切都百依百顺的溺爱,不是一切都以孩子为中心的宠爱,不是拼命搞智力投资的“关爱”。孩子们要家长把对孩子的爱表达出来,还要家长给他们完整的爱。
  孩子临睡前的一个吻,孩子遇到困难时轻拍他们肩头的手,孩子受了委屈时一个温暖的怀抱,孩子回家时的一个问候,还有一句“爸爸妈妈爱你”的表达。这是我们采访的数十名孩子表示出的想要的爱的方式。还有一些孩子提出:“爸爸妈妈为什么不能在一起,一起来爱我?”
  我们建议:中国是深沉含蓄的国家,长辈都不愿意表白自己对孩子的爱,可是,孩子们需要家长把爱说出来做出来。另一方面:这些年来一直都居高不下的离婚率又让很多孩子失去了完整的爱,作为家长应该创造机会让孩子能尽量享受完整的爱。
  **件请尊重我的个人形象
  把孩子打扮成酷哥、靓妹都是现在的家长们很愿意做的一件事,至于孩子们是不是喜欢家长给自己设计的“包装”就不管了。有些家长总是爱用自己孩子的缺点去比别人家孩子的优点,有些父母总是在别人面前说自己孩子的不好,而不当众对孩子进行表扬。在我们的采访中,有80%以上的孩子对家长的这些行为表示不满。孩子也重视自己的个人形象。
  我们建议:给你的孩子适合他们年龄的打扮,让你的孩子*立地去从事一些事情,然后说一声:“做得好!”在外人面前,如实地夸奖自己的孩子。
  三件爸爸妈尊重
  把孩子的秘密当做笑话对别人讲,家长们对孩子的一些良好行为通常不能给予适当而及时的称赞,而对孩子的错误,总是不分场合地过分指责和嘲笑。
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  我们建议:儿童的自尊是通过父母对其尊重培养出来的。尊重意味着你必须将孩子看成是的“这一个”,允许孩子发展自己的爱好和追求。尊重他的个性,不要什么都替他做主,多对孩子伸出拇指而不是食指。
  四件爸爸妈妈给我当榜样
  在孩子的整个成长期,都会模仿父母的行为,并以父母为楷模。
  我们建议:家长应时刻提醒自己,你的孩子正在观察你,因此你必须十分注意自己的一举一动。把你自己当成一个好榜样,作为礼物送给孩子。
  五件告诉我做人的道理
  孩子成长的道路上,需要家长提供一些为人处世的规则,以使其懂得凡事不能为所欲为,以及自我约束的重要性。这些教育却不能是生硬的。
  我们建议:你所规定的一切一定要让孩子理解,而且一定是正确的。对一切人和事要平等对待。
  六件让我和爸爸妈妈一起玩
  60%以上的孩子,和家长在一起游戏的时间平均每天不到半个小时,20%的孩子不到15分钟,另有近20%的孩子在之内见不着家长。对于孩子们来说,再多的玩具,再好的保姆,再的幼儿园也代替不了爸爸妈妈。
  我们建议:即使工作再忙再累,也要抽出时间来和孩子在一起尽情地玩儿,要让孩子知道他在你心目中始终是位的。在玩儿的时候,你一定要愉快而不是应付,让他知道你非常乐意与他在一起。
  七件给我一个小伙伴
  孩子需要与同龄或略大的孩子玩耍,和伙伴在一起孩子能学会妥协、同情和合作,还会发展出一些新技巧、兴趣、责任心等等。可是,没有伙伴成为现在城市孩子的烦恼。
  我们建议:家长们可以把紧闭的房门打开,迎接孩子的伙伴,或是让孩子走到外边去接触更多的朋友。
  八件和我一起养成好习惯
  在现在这个时候,这一件礼物就更显得重要,大部分孩子觉得以前父母不爱打扫卫生,不爱锻炼,不注意饮食卫生。而近来,家长们都在改变着自己的生活,孩子们很高兴。
  我们建议:保持你的好习惯。
  九件给我一个可达到的目标
  孩子没有出生就开始学习,孩子刚睁开眼睛看世界就面临着学习的压力,孩子刚会说话就开始让孩子学着阅读,孩子天地长大,目标也一个个地增多,学习的压力就越来越大。所有的孩子都不希望家长拔苗助长。他们说:“我们要的是学习的动力而不是压力。”
  我们建议:对孩子来说,压力过大会影响他们学习的内在动力。学习的兴趣和动力来自家长的理解和合理的目标要求。
  十件让我们一起笑起来
  “我们的父母太严肃,太没有幽默感。”这就是很多孩子觉得影视剧里的父母很出色的一个原因,因为,那些父母总是和孩子一起欢笑。
  我们建议:中国的传统使很多父母觉得,在孩子面前就应该严肃,这样才有威严,其实,爱笑的父母会让孩子看到生活轻松和愉快的一面,让他们对生活充满信心。不要总是对孩子一本正经,笑声能让他们更加热爱生活。
有青少年行为矫正的军事化学校
针对青少年行为矫正的学校,选择陕西大正青少年素质教育学校。我们通过一个学期的时间来纠正和帮助孩子健康成长。
有青少年行为矫正的军事化学校
生活中*生子女烦恼的事情是: 
   *成绩落后; 
  *教师、同学都轻视我,不重视我,使我无法显示自己的才华; 
  *有时分数不怎么样,受到同学们的嘲笑,令我很没面子; 
  *我的父母责打我,对我夸奖别的孩子的优点,并挖苦我,嘲笑我; 
  *当我成绩不好时,妈妈打我,爸爸骂我,这会影响我的自尊心; 
  *当我取得不好的成绩时,我不知如何面对家长; 
  *太孤*; 
  *家长说话不算数; 
  *天天没时间玩; 
  *讨厌家长支配我的时间、讨厌家长处处约束和过问我的事情、讨厌他们总不让我做一些我想做的事、讨厌他们不带我出去玩、不了解我的心情,就算我犯了错误只会责备,讨厌他们太过封建和; 
  *平时测验成绩不好或期末没考试班就要开家长会; 
  *父母不准我同成绩较差的同学在一起,不准同男同学交往。常在我面前夸奖别人,不相信我。每次有同学打电话与我谈话后父母都要问得很清楚。星期天不准我*自出去玩; 
  *父母思想不开放,有时我认为对的他们总认为不对,对我的不信任,对我失望,总拿比我强的人作比较; 
  *没有星期天,爸爸不给我星期天; 
  *作业题不会做,与周围同学相处不融洽,家人不合,学习不好,被人看不起,别人无视我的存在; 
  *父母干涉我个人的隐私,如:拆看别人给我的信件;责问我假日里是与girl or boy 出去玩;放学为什么回来晚了; 
  *我讨厌家长说我不如别人; 
  *父母吵嘴; 
  *累; 
  *家长非让一些不喜欢干的事,如练书法。 
  *妈妈总是当着别人面说我的过错和不对的地方,让别人认为我不是个好孩子; 
  *我的父母斥责我,不尊重我。我的意见总被驳回; 
  *不能自己做主,总要受父母的限制; 
  *爸爸给电脑设密码不让我玩; 
  *朋友间发生矛盾; 
  *妈妈总是让我哭,让我做我不喜欢的事,他(她)总是骂我,打我,使我慢慢也讨厌他(她)们。
加强青少年心理健康教育是为了适应社会发展的需要。
现代社会,发展日新月异,竞争日益激烈,高负荷的学习快节奏的生活,机会与风险并存,希望与挑战相伴。这一切都要求青少年必须有相应的心理承受能力和适应能力。
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