太原那有教育青少年厌学的学校
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行业教育培训 内容综合素质教育 课程感恩教育、心理辅导 时间1-6个月 模式全封闭寄宿制管理 地点陕西-西安
对于处于青春期的孩子家长来说,往往头疼的事情就是还是喊着不上学了,我要出去闯荡社会,去打拼,上学没意思,上学没前途。尤其是女孩子啊,一说不要上学了,那家长直接要崩溃了。
那家长们有没有想过孩子为什么会有这种想法呢?
1.来自于学校的压力,来自于老师的旁敲侧击。
学校现在关注的是学生的升学率,市里或者省里的平均成绩水平,这些因素决定了学校每年的扶持资金,学校的奖金,和拨款。学校为了争取到更多的资金更好的师资力量有些时候会选择放弃一部分所谓的“拖后腿”的孩子。老师呢,根据自己所带班级的升学率,平均成绩会给孩子施加压力,如果实在是学习成绩提不上去的孩子,老师会通过一些旁敲侧击的手段,一些办法让孩子离开自己的班级,离开学校,她会告诉孩子出去学门手艺比在学校瞎混的好~她也可能会告诉孩子学习文化课不是你的出路。等等等等一些初于利益角度所说出来的话。这些话对于青春期的孩子来讲那简直就是他们不想上学好的理由了啊,也是好的借口了啊。“老师说了上学不是出路”家长可能好奇了,为啥孩子回家没有和我说啊,处于青春期的孩子你是很难和他沟通的,这个时候孩子宁愿相信一个刚认识两天的社会混混胡搅蛮缠,也不可能相信你家长的真理。
2.家庭原因
父母两个人感情不好~经济收入状况一般,经常在孩子面前吵架,父亲呢本身学历不是很高,但是又经常在孩子面前说,你不好好学习将来就像我一样干着苦力。母亲呢一见到孩子学习成绩单就气不打一处来,心里想的每天起早贪黑的上班,给你们爷俩做饭,收拾房子,你看看你这个成绩。对得起我嘛,每次学校开家长会我脸上会有面子吗?丢死人了都!有可能气急了还会动手解解气。这些语言或者方式是作为家长从孩子小时候一直沿用到青春期的,但是青春期的孩子不像是儿童时期的他们了。你的这些言语导致的结果就是孩子的厌学!辍学!不上学!(家的孩子早当家这句话已经对这个时代的孩子不管用了)
孩子身上出现的问题,往往是学校和家庭对孩子的影响,**你要选择一个好的学校,在这里呢,陕西大正青少年素质培训基地应运而生,他是一所针对青少年综合素质培训,心理,行为矫正,德育教育,文化课学习,亲子互动,家长培训的全封闭式素质培训学校;大正教育团队从事青少年素质培训工作12年,具有较高的教育教学实战经验,针对叛逆期孩子及家庭教育经验丰富,面对厌学,上网,早恋,叛逆,特别不听话等问题,因人而异制定培训方案,在学校成功的教育模式,家长的密切配合以及社会各界的支持下成功帮助5000多名青少年逐步回归家庭,回归学校。
陕西大正教育培训,它是不同于其他军训,强制性学习的训练营,更不是老师天天讲课的培训班,它是一所以军事化管理+素质教育培训+文化课为基础的管理学校,实行师生同吃,同住,同学习,同培训等,围绕德智体美劳全面展开培训,您把孩子交给我们,相信我们一定会还你一个德智体美劳全面发展的人才,陕西大正教育是您的****。
太原那有教育青少年厌学的学校
陕西大正青少年素质培训学校
大部分父母都觉得,自己给孩子讲的道理都没错啊,都是对的,但孩子就是不听。
因为,大部分父母都有一种错误的认知:孩子可以通过大道理成长为自己期望的模样。
法国思想就卢梭曾经说过:“世上没用的三种教育方法就是:讲道理、发脾气、刻意感动。”
没有了讲道理,很多父母都开始不知道要如何教育孩子。
之前,有这样一个故事。
泰国有一个孩子不愿意去上学,孩子的妈妈拿他没有办法,但却没跟他讲道理。
她跟学校请了的假,心平气和的跟气的孩子讲,“你可以选择不上学,但是必须去工作,一个人不能无所事事。”
孩子听到可以不用去上学,高兴地点头。
于是,这位妈妈带着孩子来到大街上,要求他去捡垃圾拿来卖钱。
孩子开始十分兴奋,到处跑着收集易拉罐和塑料品。
但没多久,孩子就开始喊累,但是妈妈没有理他,依旧带着他到处捡垃圾。
走了很久之后,他们把收集到的一小袋垃圾全都卖给废品收购站,换来2泰铢。
但是,这2泰铢连孩子回家的公交车费都不够。
路上,孩子看到路边的市,想要买冰淇淋吃。
妈妈说,冰淇淋需要5泰铢,我们的钱够吗?
孩子摇了摇头,恋恋不舍的看了会冰淇淋,跟着妈妈继续往前走。
又走了一段路之后,孩子说,妈妈,我好累,我想坐公交车回家。
妈妈说,我们的钱够坐公交的吗?孩子摇摇头。
后,妈妈坚持带着孩子一起走回家。
回后,妈妈问,你现在想上学还是想工作?
孩子回答道,我想上学。
看,这样的教育方式就可以很轻松的让孩子懂得道理,而不用大篇幅的去讲道理。
其实孩子的教育从来都不是一个讲道理的过程,而是让孩子体会的过程。
心理学家皮亚杰曾说过:孩子只能从自己出发看世界。
孩子需要的是感受到道理,而不是听道理。
在被黑暗的理性吞噬前,童年的世界由听觉、嗅觉、视觉来建构和丈量。
孩子的世界很简单,他们只需要知道自己是被爱的,就会勇敢的去探索,去尝试。
在有些时候,孩子需要的是我们的鼓励,才能更加勇敢的往前走。
而不是我们站在身后,用大道理来说教。
这样只会让孩子认为自己做错了。
他们不会理解大道理是对的还是错的,他们只会从自己的所作所为出发。
只会讲大道理,是无用的教育,要学会巧妙的讲道理,让孩子可以通过行动来发现理,理解道理。
以身作则,只有你亲自带孩子去感受,才能让孩子更好的感受道理。
太原那有教育青少年厌学的学校
孩子身上出现的问题,往往是学校和家庭对孩子的影响。
太原那有教育青少年厌学的学校
什么样的原因会导致青少年厌学,不上学这种情况发生呢?
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