孩子爱玩游戏如何管教 孩子整天玩手机怎么办 孩子不听话怎么办
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产品描述

培训性质线下教育培训 培训内容素质教育、德育教育 培训课程青少年心理辅导 培训时间六个月 培训地点陕西西安 培训模式全封闭寄宿制管理 培训特色感恩教育、亲子教育
网瘾,对于孩子的伤害是巨大的。**会伤害青少年的大脑,青少年的大脑处于发育阶段,,需要休息的时间比较长。长时间地玩游戏,不但不能保证睡眠时间,还可能使大脑的其他功能区会受到损害。再者沉迷于网络游戏,孩子会忽略现实生活中的社交,与朋友、父母的社交,不利于身心发展。
那么孩子有了网瘾,该怎么办呢?
一、父母要主动和孩子相处,努力成为朋友。好的亲子关系,能够减少孩子的叛逆心理,孩子不容易跟父母产生一种对抗心理,这样当孩子沉迷打游戏时,孩子能够听父母劝解。
二、堵不如疏,要引导孩子转移注意力。爱玩是孩子的天性,为了防止孩子沉迷打游戏,父母可以培养孩子进行别的健康游戏项目,例如陪他打球、玩积木、带他旅游等等,孩子在现实生活中感觉到快乐,就不会去虚拟世界寻求安慰。
三、有意识培养孩子的意志力。孩子容易沉迷于电子游戏,其中一个原因是孩子意志力薄弱,易受到外干扰,从小培养孩子的意志力,能够帮助孩子在面前,做出正确的选择。
四、家长不要过度重视孩子成绩。孩子通过在学校学习,能够学习到知识,是一件值得开心的事情。但不能单看学习成来判断孩子努不努力,厉不厉害。
孩子能够在学校中生活,学会如何与老师、同学之间进行交往,掌握一定的交际能力,也是一件值得表扬的事情。家长应该给孩子一个自由的学习环境,不过度压迫,要根据孩子的自身情况,期望不能过高。孩子的每一次进步,即使是小小的进步,也值得表扬,懂得表扬的父母,才是一个合格的父母。
五、父母要成为一个好榜样。很多孩子玩手机,可能是受父母的影响,在孩子面前,家长应以身作则,不能经常在孩子面前玩手机,要多陪伴孩子。
西北地区的戒网瘾学校-陕西大正教育。科学的教学理念,因人而异制定培训方案,全封闭军事化管理学校。
孩子爱玩游戏如何管教
中国是一个重视教育、重视子女学习的国度,这一点让西方国家羡慕不已。早在西方家庭培养婴幼儿如何信仰上帝的时候,我们中国人就已经开始了对孩子进行为什么而学习和如何努力学习的培养。接下来,中国的绝大部分有文化的孩子父母会一环扣一环,一个环节都不放过地抓下去……当孩子成长到一定阶段,比如小学三四年级,初中二、三年级或高中一、二年级的年龄时,西方重视信仰教育的家庭基本都能够实现目标——培养出一个虔诚信仰上帝的孩子。这种因果效应我们都能理解,教育就应该是种瓜得瓜,种豆得豆。
但是,中国家庭的多数父母没能收到种瓜得瓜,种豆得豆的因果效应。只有少数家长培养出了爱学习,成绩好的孩子;多数家长感到失望;还有不少的家长得到的是相反的结果——孩子不但厌学、弃学,凡是努力学习的教育连一个字也听不进,凡是学习好的学生,一个也不喜欢……还有套的厌学和弃学的理论思想……有的开始背叛父母和老师。
人家不种瓜的得了瓜,我们苦心种瓜的得了豆;人家不太管孩子学习的,孩子可能还学习不错;我们费尽苦心培养孩子努力学习的,孩子反而厌学、弃学、反叛……如果我们用当代心理学的新理论和技术揭开其中之迷,我们的教育发生事与愿违的现象就会大大缓解,许多麻烦的事,也会好办得多。
揭开这个谜团的工作,先后对上千名学生,进行一个一个地跟踪实验研究,发现这些中小学生的厌学行为,初都是一种潜意识性的情绪反应;是一种心不由已的强迫性反应;然而,由于我们的教育者不知道世界上竟会有潜意识厌学这种事,所以,把一种本来和强迫症、恐惧症(这些都是有两次心理训练就可能控制的心理障碍)一样难以靠意志克服的心理反应,当成是孩子说了(下决心努力学习)假话;说话不算数;不懂事(不懂得学习好了会有如何好的前途)……教育者把话说错了,还要让孩子接受,这样的教育怎能不产生厌学、弃学的思想和对教育者的背叛呢?而人家教育孩子信仰上帝的家庭教育没有这种冲突,所以,种瓜得瓜,种豆得豆。
值得乐观的是,学生早期的这种潜意识性的厌学行为虽然靠意志难以克服,但是,掌握了规律又是容易解决的。只要我们把握住若干关键环节中的少数一两个,厌学、弃学、学了也不见效的悲剧就可以避免。
**是弗洛伊德提出的潜意识理论,把人类对自身心理的研究进入到了一种**的深入程度;同时又恰恰是弗洛伊德的潜意识理论中的一个误解,即用性挫折解释人类的心理障碍的误解,把多少人的眼睛挡住,使我们看不见我们的中小学生们的厌学、弃学、想学学不进,学进也不见效等等现象的心理机制是什么?于是,我们用意志品质、学习目的、学习动机等等做了许多支离破碎的好听不好用的解释。
过去人们都会说:人类的心理好比浮在海上的冰山,潜意识好比冰山藏在海水平面以下的部分,占整体冰山的八之七。在我们近20年的研究实践中,我们渐渐地感受到了这一点,在你看到了学生的潜意识世界以后,许多问题变得竟如此容易解释和解决。
孩子爱玩游戏如何管教
为何孩子玩游戏易上瘾?陕西大正老师分析出以下内容:
青少年网络成瘾或者游戏成瘾的因素可以分为类:一是网络自身因素,如隐匿性、便利性和互动性等特征;二是个体因素,如个体的内在动机和需求、个性特点等因素;三是环境因素,如父母抚养方式、家庭环境氛围、同伴和行为等等。具体原因概括为:
  **,孩子天生具有好奇、好问、好探索的天性,许多争斗性的网络游戏迎合了孩子的天性,所以深受欢迎。
  其次,男孩子喜欢争斗、打闹的场面,更希望参与其中,在这种氛围中孩子可以把生活中的压抑烦恼肆无忌惮地释放,同时也让他们真正享受到愉悦和快乐。
  三,学校和父母都非常重视孩子的智力开发以及学习成绩,在大多数情况下,孩子的时间、兴趣变成了做作业和学习文化课程,于是,就出现了孩子向往玩游戏的情况。
  四,由于目前的许多同学都在玩这样的游戏,当孩子与同学交流和交往时,如果缺乏这方面的经验,就会被同学所排斥,所以这也是他坚决要玩游戏的原因之一。
如何判断孩子玩游戏成瘾了?  
    1:有一种无法抗拒的玩游戏的欲望;
  2:无法控制自己玩游戏的次数和每次玩游戏的时间;
  3:为获得满足感,不得不提高玩游戏的频率和增加玩游戏的时间;
  4:不玩游戏时情绪暴躁;
  5:冷落了自己的其他爱好,电脑以外的其他事情不感兴趣,甚至是吃饭、喝水和睡觉;
  6:尽管明知整天坐在电脑前不好,但仍不愿也不能离开电脑。
  如果符合上述标准中的3条,就可以认为这个孩子对游戏产生了依赖。
孩子玩游戏上瘾怎么办?欢迎在线咨询陕西大正教育青少年素质培训学校
  一、多花时间沟通教育
  1、多多关注孩子
  为什么孩子会接触到游戏,并且会沉迷于此?家长们应该要好好反省一下自己。孩子的生活很单纯,他们会对游戏感兴趣,可能的原因就是家长们忽略了孩子。经常和孩子交流,和他谈论在学校发生的好玩的事,对孩子的语言表达能力也是一种锻炼,而且还会增进感情。
  2、不要对孩子发火,打骂。
  发火,打骂是没有用的,反而会引起他们的情绪,这样只会使事情变得更加一发不可收拾。这个时候,家长们可以和孩子谈谈,告诉他游戏玩的太多多么多么不好,找一些青年教育的事件吓唬吓唬他们。当他们的年龄不是很大的时候,吓唬还是管用的。
  3、投其所好
  **和他坐在一起玩游戏,谈游戏,跟他谈游戏的时候告诉他玩游戏时间长会影响身体,久坐对脊椎、腰椎、颈椎都不好,时间过长也会伤害眼睛,到时间了你就让他活动一下,或者跟他说说话,不要总说什么不要影响学习之类的,他会反感。
然后给他买游戏里需要的东西,或者实物,当作礼物送给他。他一定很高兴,这时候你告诉他,你还打算给他买什么什么,但是前提是下次考试前进五名,即使你不督促,他也会尽量把时间多分给点学习。
  4、对孩子采取怀柔政策
  青春期的孩子才不易反弹,你对他的爱和关心他会慢慢看见的。作为没有真正学习过怎么做父母的父母,跟孩子共同成长也是很必要的,不要一味效仿老一辈的教育方式,时代变迁,教育更要学会与时俱进。
  5、玩游戏要有前提条件
  任何事情都有有利的一面,家长们可以充分运用游戏作为培养孩子计划性的一个有力工具。要求孩子制定出合理的学习和玩耍计划,并且要求孩子在玩游戏之前,认真完成一定的学习量、身体锻炼或者家务活。
  二、通过工具配合管理
  1、在手机应用商店下载对应工具,然后进行安装
  2、通过工具管理,可以管理孩子只能玩哪些游戏和软件。家长可以在里面进行设置,只准许孩子还哪些游戏,这样就不担心孩子玩一些对不好的游戏。
  3、还可以通过时间管理,设置孩子玩游戏只能玩多长时间,这样可以控制孩子玩游戏的时间。
  4、还可以通过远程截屏,来看看自己的孩子现在正在干什么,这样方便后面进行引导和沟通。
  如何防范孩子玩游戏上瘾?
1、电子产品也是一个大型的共同生活空间
  不要在孩子的房间里放置电脑,手机以及ipad,好是放在能与家人一起使用的屋子里。向孩子灌输电子产品不是私人物品,而是所有家人使用的共有物的认识,能自然而然地减少孩子的电子产品使用时间,防止过多的游戏时间。鼓励孩子具有学习效果的电脑使用,好的节目让家人一起参与,利用引导对话的素材。
  2、孩子自己游戏的星期日程
  不是单纯的强制或命令,而是通过相互间的沟通和协商,为孩子确定玩电脑游戏的时间及星期日程。如果有同龄兄妹,自己确定各自的使用时间,相互约束更好。可以安装相关软件或定闹钟来限制电脑的使用。
  3、加强学习的自信感
  游戏沉迷性和学习感有着很深的关联性。能好好学习的学习感成为预测未来学习能力的一项主要指标。即,学习自信感的不足会让孩子投入到游戏中去。相比强迫沉迷于游戏的孩子不玩游戏,**提升学习的自信感,给予孩子学习上的具体帮助更为必要。另外,缓解学习压力要考虑孩子的兴趣,不是通过游戏,而是以读书、运动、谈话等其他方式来帮助孩子释放压力。
  4、通过谈话说明限制游戏的理由
  孩子玩一整天游戏,对其大声责骂或关掉电脑电源等做造成与孩子间的隔阂。相比强制性地让孩子脱离电脑,通过自然地沟通谈话,相互间共享电脑游戏的优缺点才是可取的。孩子通过电脑也会对父母表露出理解的和依赖。
  5、接触游戏外的多种文化
  天气的变热,让父母和孩子很多时间都呆在室内,自然也会沉迷于电脑游戏。参与和教育双重效果的多种文化能给予帮助。近几大机构准备了有益于儿童和青少年的多种营地和活动项目。
孩子玩游戏上瘾怎么办?
西北地区的戒网瘾学校-陕西大正教育。科学的教学理念,因人而异制定培训方案,全封闭军事化管理学校。
孩子爱玩游戏如何管教
孩子怎么教育——陕西大正教育学校是全日制教育机构,针对叛逆厌学少年管教学校主要培训项目有教育教学
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