定西儿子排斥上学怎么办 教育叛逆孩子的学校
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行业教育培训 内容素质教育 课程感恩教育、心理辅导 时间1-6个月 模式全封闭军事化管理 地点陕西-西安
孩子不肯去上学了该怎么办,家长必须用正确的方式进行引导,陕西大正教育排难解忧。
定西儿子排斥上学怎么办
教育**上,每个家长都知道。可是怎么才能教育好孩子呢,很多父母都为自家的孩子不想上学而烦恼,特别是孩子比较小的时候,小都是自己的心头肉,可是实在淘气不想去学校父母也挺头疼,今天我就来较大家如何正确教育。
教育一定要**上,这也是很多的父母进行早教、胎教的原因。其实有时候并不是带给孩子什么,只是为了以后正确引导学习打下了关键基础。
以不想上学为例,“妈妈,我不想上学”“我不要上学”...相信这是很多父母都会碰到的问题,特别是小学前期、幼儿教育。
一般我们的父母会这么做:
  1.打骂孩子,非要孩子去上学 
  2.不管不顾,直接送到学校,然后做自己的事
  3.吓唬孩子,不去学校就不给你什么什么...
这是社会普遍的现象,我们不提倡,相信很多父母也不想这样做。我们应该采用下面的方法:
,找一个好的学校,找对学校,如果学校教学方法不对,孩子对去上学没兴趣,你用什么方法都没用。很多父母喜欢把孩子放在离家里比较近的幼儿园、小学。这是人之常情,可是很多家长没有考虑过这个学校教学质量怎么样,自己的会不会喜欢。这也是为什 么有的只有3、4岁会背英语单词、诗,而有些连话都说不通顺。一所好学校,对孩子的教育是很关键的。
**,选好了学校,但是孩子还是不想上学该怎么办才好呢,这很正常。有些子怕生,学校陌生人多,不想去上学,怎么办。给大家讲个故事,大家可以参考:有对,妻子怀孕了,丈夫一个人工作每个月拿到工资**就会买一本书,学前教育方面的书。孩子很快到了上学的年纪,父母找了很多幼儿园,然后选了一家幼儿园报名入学。
但是上学没两天就不想去学校了。爸爸就很头疼,这是妈妈对说,你们老师说明天只要你到学校,会有**。就这样,**天,妈妈领着去学校,到学校了就问老师有什么**,老师很自然的领着孩子说跟我一起去领礼物,到了幼儿园就看见自己想要的玩具。很高兴的拿过玩具,玩了起来。老师说只要保证你每天按时上学,下个星期还会有礼物,孩子听了更加开心了。每天不用父母来说就按时上课,到了下个星期领到了礼物。
就这样慢慢的,孩子总能领到自己喜欢的礼物,每天都会按时去学校。慢慢的跟小伙伴们玩熟悉了,慢慢忘记了要礼物了。 原来妈妈怀孕期间没事做的时候一直在看书,从书上看到了一些正确教育孩子的方法,没有打骂孩子,也没有哄孩子,而是用了诱导的方法,抓住孩子的心理,在孩子没有去学校时准备好他喜欢的礼物放在老师那里,等需要时,只需要告诉老师,然后把礼物给孩子, 自然而然提升了孩子上学的兴趣。
为什么妈妈不给孩子而要要让老师给孩子呢,因为妈妈给了,孩子很容易产生依赖,反复的要礼物。而老师给孩子就不一样了,因为老师**有一种威慑,学生一般都不敢主动向老师提什么条件,却敢向父母提条件。
这个故事其中的关键在于:
  ,妈妈说到就做到了。
**,借助学校里的老师等三方。
三,妈妈提前对教育孩子方法的了解,怀孕期间看的书对她有很大的帮助。
四,看起来也是哄,但是不是纯粹的哄,要说了之后能做到,答应孩子的事一定要做到,这样他才能有兴趣继续去学校。如果言而无信答应了孩子做不到,容易适得其反,每次说了但是做不到,那么以后孩子再不想上学你怎么哄都不管用了。所以一定要说到做到。但是不能什么事都来哄,许以利益。防止给孩子养成一种无利不起早的坏习惯。
五,交流。当然不是讲道理了,有人说给孩子讲道理说什么小时候欠好学习,将来怎样怎样地。少壮不努力,老大徒伤悲....我想说究竟仍是孩子,假如你讲的道理他能听懂,那你也是人才。
所谓交流,就是听孩子跟小伙伴在校园的事,渐渐的教,一步一步改正孩子在校园的坏习惯。有时候你要学会表彰,这样,孩子更情愿去校园然后把一些别致的工作带回来告诉你。
六,多跟孩子做游戏,孩子就是孩子,以玩为天性,不能逼迫他学习。好双方达成约定,他上学学习,你陪她玩爱玩爱去的地方。
亲爱的家长朋友们:如果您不知道如何做个称职的父母,挽救一位孩子等于挽救一个家庭,必须通过“心理成长疏导+行为习惯训练+励志成长教育+亲情感恩教育+文化课程补习”课程训练,陕西大正教育青少年生活体验中心,通过的训练和学习从网瘾、任性、自私、叛逆、厌学、逃学、早恋差生转化为合格的青少年学生。 欢迎咨询陕西大正教育。
定西儿子排斥上学怎么办
不想上学怎么办,只有两条路可以走。
其一,既然不想上,那就不要上,去做自己想做的事。
其二,说服自己,上学是为了今后自己的人生更精彩。
但你要很清醒的想好这个问题,很多孩子也曾有过厌学的情绪,但过一段时间就会忘记。我们对某一件事产生厌恶,常常由多种因素而至,郁闷,正在承受挫折,但只要自己不垮下去,没有人可以让我们倒下。
每个人在不同的年龄阶段都应该做自己应该做的事情。 初中学生应该做的事情就是学习,积累知识,积聚人生财富,为日后的人生规划与成长奠基。
孩子在初中阶段正是青春叛逆期,这种情况也不是很少见
建议你跟你的表弟聊聊,一定要心平气和,打和骂只会让孩子更不愿意上学。
以下是孩子不肯上学的几种常见原因和解决之道:
焦虑 孩子不喜欢上学,其中一个原因是他们一与家人分开就焦虑不安。这中情况常发生于家庭气氛紧张期间,或孩子就要去另一学校就读的时候。 父母如果反应不当,可能令孩子焦虑加深。孩子如果是刚开始上学,家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。
家长必须多鼓励子女,而且不要太注重学业成绩。只要子女已尽了力,即使考试成绩不好, 也不应苛责,父母要求不过高,子女便无须承受过大压力,于是焦虑减少,念书也就不感到辛苦了。
寂寞 有些孩子不喜欢学校是因为没有朋友。如果总是自己一个人,或者假装生病逃避课外活动,又或以送贵重礼物来讨好别人,很可能就会在学校没有朋友。
教孩子社交技巧可帮助孩子解决感觉寂寞的问题。应多为孩子创造与他人互动的机会,例如让孩子帮助老师派发本子,或者全家去餐厅吃饭时让孩子练习点菜。父母也要传授孩子一些结交朋友的技巧。
受欺负 有些学生讨厌学校是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑,在学校没朋友,或突然自信心低落,那他可能在学校受人欺负了。
解决此问题常见的方法是向老师报告,但这是不够的。向老师报告并不不能保证不会再受人欺负。要紧的是帮助孩子采取主动,让孩子觉得自己有能力找到防止欺负的办法。
学习困难 有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们**系统功能异常,无论他们怎么努力,进步都很有限,加上家长和老师不予体谅,久而久之,自然抗拒学习。 有学习障碍的孩子常常精神沮丧,老是没法完成学校作业,或者似乎总是不听从老师的话。他们也许无法记住简单的事情。
家长要主动和学校商量解决之道。
怕老师 如果孩子经常抱怨老师"太凶"、"不公平",该怎么办?
家长该去找老师说明孩子的个性,这通常可改善老师和孩子的关系。
不过,重要的还是教孩子自己面对困境,进而找出解决问题的办法。 鼓励孩子好学上进,培养孩子积极的生活。父母应找机会带孩子到他们工作的地方去,让他们知道父母工作的情况,体会父母辛苦工作的样子。
从而让他们了解刻苦是生活中应有的历程,只要肯努力,就会得到应有的回报。
青少年不愿上学如何帮助,陕西大正教育帮助孩子解决厌学的问题。
定西儿子排斥上学怎么办
陕西大正教育老师指出:作为父母,**一点要肯定和接受孩子有不想上学的想法,这是孩子此刻的现实。我们先不用着急在这个点上和他们对抗。不管结果如何发展,先肯定他/她暂时不肯上学的这个事实。
我们可以试着和他们沟通:“哦,孩子你不愿意上学啊!爸爸/妈妈了解了!妈妈相信一定是有些什么发生了,让你有这样的想法或者不舒服的感受!你愿意和爸爸妈妈谈谈吗?”这个时刻父母重要的是保持敞开的心对于孩子和发生在孩子身边的事保持好奇。
切忌陷入慌乱和焦虑与孩子讲大通道理或者强迫孩子的行为。如果孩子对你有足够信任度,你可以通过问一些问题,引导他/她一步步把他/她的烦恼或困惑表达出来。
父母可以问孩子:“咱们一起来谈谈看究竟是什么让你不愿意去上学?发生了什么吗?还是有什么不舒服的感觉让你不喜欢学校?让你不舒服的是什么?是学科还是老师还是和同学的关系?”
真正用心和同理孩子的感受,并且感谢孩子对你的信任和敞开,同时向孩子表示,你愿意支持他/她!如果我们与孩子平时的互动与连接不太顺利,孩子在这个时刻也许都不愿意和你聊,不愿意向你敞开他们的心声,如果是这样,先给他们空间,同时让他们知道,父母随时愿意在可能的情况下支持他/她,倾听他/她的想法。
孩子不愿意上学很多时候是因为他们遇见了一些在他们的理解接受范畴内无法处理和面对的事情!他们有时会大大放大一个事情的结果,这个想象的结果让他们无法承担从而让他们选择逃离学校,不去面对。
比如,一个初一的孩子,期末考时,成绩从其中的全班前五下滑到十一名,他感觉他的整个世界变成了灰色,人生变得毫无希望,黯淡无光,他因此陷入深深的焦虑和恐惧里,持续的紧张和压力让他愈加崩溃和下滑。
作为世界觉得没多大的事儿,在孩子那里可能会犹如地震般天崩地裂!我们有时无法领会到孩子对一个不太理想结果的解读带给他们的巨大压力。尤其是青少年,他们的大脑发育让他们在这个阶段很容易扭曲对一些事情的看法。
当他们处在压力和恐惧里时,他们的身心能量是紧缩的,困在一个封闭,受伤,挫败的小小的自己里,盯住那个不好没希望的部分痛苦迷茫。父母需要用心叩开他们心里的门,带着的爱,温暖和理解进入到孩子的体验里一小会儿,感受他们的伤心,害怕或者羞愧,理解他们目前的状态是有原因的。
陕西大正教育老师建议家长:让孩子感觉到他不再是缩在一个小小的空间里孤身一人,他/她有了伙伴与支持,同时父母的力量,信任,爱与肯定让他们获得了很大的自信与勇气,孩子的生命在这份支持和聆听里得到拓展,当他们重新获得更大更宽的视角和更高的智慧去面对之前他们面对的问题和挑战时,他们已经具备了更多弹性,能力和自信!
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