女孩不懂事怎么引导 孩子不听家长话咋办 孩子不听父母话怎么管教
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产品描述

培训形式线下 培训性质教育培训 培训内容素质教育、感恩教育 培训地点陕西-西安 培训课程心理辅导、学习动力培养 培训时间1-6个月 培训对象叛逆期孩子 管理模式全封闭寄宿制管理
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相信很多父母总是说:孩子越大越不听话了。各位家长们有没有想过到底为什么孩子越大越不听话呢?今天,陕西大正教育就为大家分析分析原因。
父母无视孩子的实际情况和智能特点,一味要求孩子追高,如考试要,处处不能落后与人,结果,孩子无数次的努力换来无数次失败的体验,后丧失了自信心,变得、自卑,养成家长要求什么,马上就放弃不良习惯。
父母没有顾及到孩子的接受能力和内心需求,往往采取不符合孩子年龄特点的“早教”、“强教”,让孩子望而生畏。如成龙教子,看到朗朗就要房祖名弹琴,结果孩子偏偏去唱歌;看到周杰伦就要房祖名唱歌,结果孩子偏偏去跳舞;……比如,对于孩子的行为训练,家长内心总是幻想着自己一说,孩子马上就照做,而且结果还要使自己深感满意。事实上,很多训练一是需要家长榜样示范、带动学习的,二是需要不断顺势引导、方法,三是需要时间来适应和加强的。
做了没有好结果。孩子自小就喜欢听从长辈的教导,经过肯定和鼓励而加强自己的行为,从而学会做事和思考,直至终形成自己的固有行为模式和思维模式。很多孩子在家里受惯了宠爱、听惯了好话,结果一到学校,没有得到相同的礼遇——受到肯定或表扬,甚至还要得到批评。结果,孩子觉得听家长的话让自己吃亏了,便不再听家长的话了。如,家长表扬孩子聪明,到学校老师没有认可;家里处处自主、给予自由和放纵,在学校因为横行霸道而不受欢迎;家里随便插嘴、说话,到学校因为插嘴而被视为没有礼貌。
开始学会*立思考、开始尝试着学习选择。随着孩子年龄的增长,知识的丰富,阅历的增加,孩子越来越多的开始学会观察、思考和反省。特别是当孩子到小学高年级之后,对于家长的话会不自觉地进行“再加工”,进行重新认定和选用。当遇长说话与自己的想法相左的时候,孩子通常会采取这样的思考方式,即“二难—权衡—抉择”。其中二难是常常遇到的问题,权衡是一种智慧,抉择是一种策略。
陕西大正教育学校针对孩子上网成瘾的教育培训,通半年的综合教育引导帮助孩子,改变孩子。
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目标的确立,要注意得让孩子有实现的可能,太高太远的目标,不但起不到激励孩子的目的,反而有可能让孩子望而生畏,所以,在确立目标的时候,可以先确立一个小目标(比如读一本书),可以让孩子比较容易的实现,在实现目标的同时让孩子享受到成功的愉悦,下次就可以再确立一个更高一点的目标,这样一步一步,**孩子向着更高更远前进。
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对于我们广大家长而言,当然希望自己的孩子乖巧、听话了。一旦遇到孩子不听话,往往是束手无策。那么,孩子不听话怎么办?陕西大正教育教您几种方法
1、对于固执而又任性的“不听话”,不妨采取强硬的制止措施。这一类“不听话”的孩孑一般都是在12岁以前,他们还缺乏明辨是非的能力。这时候,就需要家长的“教导”,必要时可以惩戒,且在孩子面前不能作出丝毫退让。这样,孩子就会感觉到:自己一再任性下去已无可能,只有乖乖地顺从才是出路。
例如,我们村里就有一个孩子,上小学时,不好好念书,天天“捞鱼摸虾”,学习成绩是一塌糊涂。有一次,因不学习被他爸爸一顿暴打。自此有了很大改变,不再“捞鱼摸虾”,而是认真学习了。大学毕业后,有了一份职业,如今还做了县电信局的局长。
2、对于逆反期孩子的“不听话”,要避免“正面交火”。每个孩子在成长过程中都要经历一个“逆反期”,这一时期是孩子的心智从“不成熟”走向“成熟”的一个过渡期。因为孩子大了,如果事事都听从父母的安排,那么,这样的孩子等后也是一个没有主见的人。所以,对于正处于15、16岁左右孩子的“不听话”,家长要避免与孩子“正面交火”。
例如,当孩子按照自己的想法搭配衣服时,即使你看不惯,甚至觉得很丑,你也千万不要说“赶快脱了,穿我昨天给你买的那一件”。如果你以这样的口气和孩子说话,那么接下来,一定是一场口舌的“激烈交火”。无论结局是谁胜谁负,这都不是一个好的结局。因此,家长要理解孩子:这是他们成长过程中必须经历的一个阶段。只要孩子认为好看的“搭配”(无伤大雅),就让孩子穿,也没有什么大不了的。
3、对于成年孩子的“不听话”,要以建议为主。对于已满18岁的成年子女的“不听话”,家长就不宜以“强硬”的姿态来对待了,而要以建议为主。只要不违反法律,不败俗,就放手让孩子去做吧。如果你认为有必要干预时,也别用“不要”、“不能”句式,而要多采用“这是我的建议”、“我是这样想的,不知你是怎么考虑的”等句式。这样的交流方式,更能让孩子接受,让他们冷静思考,作出正确的选择。
陕西大正教育针对孩子不听话,顽皮,捣蛋,不懂事,叛逆等青少年素质综合教育,如有家长遇到教育问题,欢迎咨询陕西大正教育!
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青春期孩子不听话,陕西大正教育学校,从事叛逆、不听话等青少年孩子的心理的全封闭式教育学校,致力于为更多迷途的孩子找到心灵的家园!
真正人才的成长过程是“先,后成才”,做“人”的教育乃是孩子整个人生的奠基。要教会孩子成才,其责任仅靠学校、社会是远远不够的(当然,也是需要的),更需要的是家长的配合和其教子观念的改变以及科学的教子方法。
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