改变叛逆孩子心理学校 内蒙古那有管教叛逆孩子的机构 纠正叛逆少年的军事化学校
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产品描述

培训性质线下教育培训 培训地点陕西西安 培训模式体验式教育 培训课程素质教育、心理辅导 培训时间六个月 管理模式全封闭寄宿制管理
孩子叛逆不听话怎么办
陕西大正教育的目标是培养成功的人格,全面发展人的德、智、体、美、劳等几方面的素质。素质教育进一步完善了全面发展教育;素质教育深化了全面发展教育的内涵。根本途径就是实施全面发展教育。德育、智育和体育是促使受教育者获得全面发展的基本手段,也是提高受教育者素质的根本途径。
所谓逆反心理不是一种异常现象,它是由于父辈和子辈之间观的不一致而产生的正常的心理过程。一般来说孩子在发育的过程中会有两个逆反期。反抗期是在三四岁的时候,这个时候由于儿童的自我意识地发展,说话、运动、认识事物能力的发展,他开始想自己去做一些事,和父母有了初的冲突。第二反抗期是在青春期前后。从心理来看,这都是孩子正常心理发展,但很多父母却认为孩子对抗自己。 
指出,目前父母管教子女往往有两种心理状态:一是把子女看成私有财产,对子女具有;二是父母将子女看成自我理想的再现,希望子女能实现自己想实现的理想。在这种状况下,父母把自己的生活经验灌输给孩子,企图让孩子按父母的设想去生活。在教育孩子的方面,往往容易简单粗暴地处理,却没有意识到,孩子逐渐成长,建立自己的观。
改变叛逆孩子心理学校
改变居高临下的教子姿态。两代人之存在冲突与代沟,父母是要负很大责任的。如果父母思维守旧,知识落伍,却在孩子面前摆出一副“我走过的路比你走过的桥还多”的“导师”架子,与孩子的对话肯定会激化孩子的对抗心理。
      在出现比较激烈的叛逆心理时,要学会心平气和地去开导他们,也可以适当地请教心理,用理解的心态逐步解决问题。
      正确认识和接受孩子的“叛逆”。作为家长要尽早了解孩子出现的生理和心理上的变化,认识到他们出现的这些变化不是什么大问题,坦然地去接受这种变化,尊重孩子的心理发展规律,改进自己对孩子的教育方式,学会站在孩子的角度和立场上和他们倾心交谈。
      恰当处理孩子的叛反心理。要找出他们产生叛逆心理的原因,如果是父母教育方法问题,应注意改进教育方法。有时对孩子的叛逆心理可采取冷处理,例如对他们的叛逆行为不予理睬,即使哭闹也不理睬,等事情过后再教育、诱导,不要火上加油,这样会把事情弄得更糟。有时父母采取不理不睬的,反而孩子自己的会进行自我反思。
改变叛逆孩子心理学校
思想工作方式方法不当的影响。随着我国体制改革的开展和经济体制改革的进一步深化,当代青少年的思想观念、心理素质、思维方式和取向发生了明显变化。首先,生活动机和意向呈多维性。他们愿意接受提供思考、提供选择的非程式化、非单一结论的观点,追求享受与奋斗并举的生活,愿意享乐与奋斗交替存在。其次,重物质、重利益、重现实的观。对物质生活热烈追求和向往,在精神生活中崇尚现实的快乐原则,对个人对社会十分注重效益的兑现。再次,强调自我的存在,追求自由的人格。他们用怀疑的目光看待世界,不喜欢人云亦云,不喜欢现成的,十分珍惜自己的时间,强调自身的。面对这些新的特点和新的变化,原有的静态化、程式化的思想教育工作方式很难适应,产生了一种较强的惰性作用,容易引发青少年的逆反心理。
改变叛逆孩子心理学校
理解包容,让孩子在沟通中完善自我。她需要被宽泛地接受和鼓励,而不是过早的扼杀她的空间。她有梦想,或许不是你愿意看到的那一种,但若适合她,不要过早地否决,让她尝试,做自己,生活于本色,这对她是很重要的支持。
陕西大正青少年教育们建议,如果年轻妈妈能够知道如何才会受到孩子的欢迎和喜爱,这对提高自己做母亲的素质标准和教育艺术都十分有利。 合理的安排时间陪伴孩子,进一步增进孩子和父母之间的亲子情感。
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